龙苑中学第二版B1
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2009年3月推荐

作者(来源):[暂无]    发布时间:2009-04-21

主题

作者

文献来源

 

人的教育需要人的课程来支撑

张楚廷

课程、教材、教法

2009

3

3

课程资源开发与利用的问题与对策

邓友平

课程、教材、教法

2009

3

7

未来教育家培养工程中的制度设计与课程安排

柳海民,金美福

课程、教材、教法

2009

3

76

美国“2061计划“教材评价工具简介

张颖

课程、教材、教法

2009

3

82

择校对中小学生学业成就的影响——国外实证研究的视角

杨明全

中小学教育

2009

3

11

教育理论

 

主题

作者

文献来源

世界经济遭遇国际金融风暴

曾钊

中学政治教学参考

2009

3

9

彩虹总在风雨后——充分认识当前经济发展中的积极因素

贾永祥

中学政治教学参考

2009

3

13

精致和谐:政治课教学的一种追求

贡和法

中学政治教学参考

2009

3

15

要提高对“知识”教学目标的认识

濮存德,张毅,时敦友

中学政治教学参考

2009

3

18

巧妙运用问题式教学方式——让课堂焕发生命活力的教学方式运用艺术之一

王有鹏

中学政治教学参考

2009

3

21

成为一个人——中学哲学教育的价值追求

李勇斌

中学政治教学参考

2009

3

35

克服“半步”现象 提高解题能力

董旺森

中学政治教学参考

2009

3

39

博弈论的辩证法思考

杨思存

中学政治教学参考

2009

3

61

政治

 

 

主题

作者

文献来源

立言以立人——钱理群语文教育观摭议

潘新和

语文学习

2009

3

4

警惕语方赏析的格式化倾向

王侠

语文学习

2009

3

11

语文教学视野中的“意象”和“意境”

古风

语文学习

2009

3

13

由顾黄初的书房说起

吴非

语文学习

2009

3

16

文学名著“伪”阅读现象

曹粉山

语文学习

2009

3

17

阅读教学中“语文”元素的缺失刍议

谭轶斌

语文学习

2009

3

19

永远的家园梦——读《祖父和我》

陆宏亮

语文学习

2009

3

36

简练而准确地表达

王栋生

语文学习

2009

3

50

从“渐行渐远”到“渐行渐近”——由对称结构产生的新成语

陈林森

语文学习

2009

3

74

“语顿”的妙用

葛德均

语文学习

2009

3

75

从“辞退”到“清退”

陈卫国

语文学习

2009

3

75

语文课本中的历史常识错误

冯永强

语文学习

2009

3

42

语文

 

 

主题

作者

文献来源

中考运动型问题考法赏析

张林

上海中学数学

2009

3

1

中考中的反比例函数题

王清武

上海中学数学

2009

3

4

解析分段函数生活题的效度

姜雪娟

上海中学数学

2009

3

13

例说函数与方程思想在三角问题中的运用

尚明素

上海中学数学

2009

3

14

如何构造周期函数的解析式

龚伟杰

上海中学数学

2009

3

16

与整数有关的含参数一元二次方程的解法

许永江

上海中学数学

2009

3

21

新课标下数学化归思想在辅助线教学中的渗透

周峰

上海中学数学

2009

3

26

创设问题情境,培养数学创新思维品质

蒋淑莲

上海中学数学

2009

3

29

创设“自主解决问题”的数学课堂教学模式

丛善强

上海中学数学

2009

3

30

如何在初中数学教学中提高课堂成效

姚文静

上海中学数学

2009

3

45

对初中数学教学导入原则和方法的思考

叶筱斐

上海中学数学

2009

3

47

数学教育三人谈

方均斌,李秉彝。张奠宙

数学教学

2009

3

封二

对数学理解的初步研究

李少保,陈飞莉

数学教学

2009

3

7

好课无定案,大课求无痕——有感于一堂平面直角坐标系复习课

孙琪斌,张秀梅

数学教学

2009

3

20

学生的回答能告诉我们什么

侯宝坤

数学教学

2009

3

23

一道平面几何中考试题的拓展

唐耀庭

数学教学

2009

3

37

圆与圆周率

郑英元

数学教学

2009

3

49

遵守约定与自主创新

张奠宙,赵小平

数学教学

2009

3

封底

 

数学

 

 

 

主题

作者

文献来源

 

关于中学生英语作文评判方法的思考·

刘庆思

中小学外语教学

2009

3

1

2008年西南地区初中毕业学业考试英语学科试题评析

杨善竑

中小学外语教学

2009

3

5

利用图式提高学生的阅读技能

马智慧

中小学外语教学

2009

3

21

在英语教学中培养学生的跨文化意识

戴炎

中小学外语教学

2009

3

26

开展中学英语课外语言实践活动的有效途径---杭州外国语学校蹲点学习有感

费胜昌

中小学外语教学

2009

3

30

衔接语在书面表达中的妙用

沈正南

中小学外语教学

2009

3

34

聆听、反思、追求-----从一次市优质课评选活动想到的

章传保

中小学外语教学

2009

3

38

读《刘道义英语教育自选集》有感

李宝忱

中小学外语教学

2009

3

42

动词主动式的主动态与被动态

石小维

中小学外语教学

2009

3

45

“比较级+than”结构中的省略

李春林

中小学外语教学

2009

3

47

培养中小学英语教育硕士生反思能力和研究能力的尝试

吕良环

中学英语教学与研究

2009

3

2

中学学科教师如何转变为双语教师

付金花

中学英语教学与研究

2009

3

47

外语浸入式教育的国际比较研究

席春玲

中学英语教学与研究

2009

3

5

在写论文的日子里

许珊珊

中学英语教学与研究

2009

3

45

优秀教师与普通教师英语课堂提问对比研究

俞燕明

中学英语教学与研究

2009

3

8

跟踪外语教学理论,活用外语教学方法

唐宓

中学英语教学与研究

2009

3

42

谈中学英语课堂“Free talk”中的有效追问

钱雨萍 沈正南

中学英语教学与研究

2009

3

17

利用教材插图,创编英语阅读材料

卓晟

中学英语教学与研究

2009

3

32

“生问”-----英语课堂教学中的有效性策略

尚晓兰

中学英语教学与研究

2009

3

20

新课程背景下中小学英语教学的衔接与发展

黄志丹

中学英语教学与研究

2009

3

29

掌握课堂观察与评价的方法,提高教学反思的有效性

高月琴

中学英语教学与研究

2009

3

24

初中英语写作教学中的有效小组合作学习

卢德恒

中学英语教学与研究

2009

3

57

介词短语在句中的作用

李建国

中学英语教学与研究

2009

3

76

实施“任务型整体阅读”模式,提高课文教学质量

车金贵

中学英语教学与研究

2009

3

65

几种特殊的定语从句浅析

蔡文

中学英语教学与研究

2009

3

75

Should have done 用法小议

陈涛

中学英语教学与研究

2009

3

79

sleep late不等于睡得晚

程华明

中学英语教学与研究

2009

3

80

 

英语

 

 

 

 

主题

作者

文献来源

 

机械能守恒定律表述的比较

李志棣

物理教学

2009

3

12

三个运动学问题的辨析

张惠作

物理教学

2009

3

15

物理习题教学中的“五导”模式

王正标

物理教学

2009

3

17

动能定理的再认识一一膺功能原理

葛更丰等

物理教学

2009

3

20

教科书中的一个细节问题

彭立

物理教学

2009

3

22

课堂教学设计中的重要环节

贾慧青

物理教学

2009

3

22

总结性考试对教学的导向

宋勇

物理教学

2009

3

24

物理实验设计中的控制变量法

吴正飞

物理教学

2009

3

26

传统实验与数字信息实验的整合

张明余

物理教学

2009

3

28

中外物理实验教学的比较

孙振生

物理教学

2009

3

29

演示导体电阻率随温度变化的实验

丁兵

物理教学

2009

3

30

物理演示实验的另类做法

吴英

物理教学

2009

3

31

更新教学理念优化教学方法

冯斌权

物理教学

2009

3

33

用图解法分析凸透镜成像

李叶贤

物理教学

2009

3

34

“光的反射”的创新实验设计

刘永华

物理教学

2009

3

35

“医用输液装置”中的物理问题补遗

王伯圣等

物理教学

2009

3

37

初中实验教学评价初探

熊春玲

物理教学

2009

3

38

中考试题中的“控制变量法”

顾永健

物理教学

2009

3

40

电路动态分析和电路故障分析

朱梅香

物理教学

2009

3

41

隐含条件的种类例析

赵斌

物理教学

2009

3

44

对一道经典试题引发困惑的释疑

赵坚

物理教学

2009

3

48

弹簧自重和伸长的关系

梁德建

物理教学

2009

3

49

也谈最佳抛射角问题

万冬雪

物理教学

2009

3

51

二个问题的议析

陈坤

物理教学

2009

3

52

在探究中享受快乐

刘国锋

物理教学

2009

3

62

论物理问题的语言表征能力的培养

李庆国

物理教学

2009

3

63

 

物理

 

 

 

 

 

 

主题

作者

文献来源

 

化学家想知道什么——什么是化学学科的大问题

宋心琦

化学教学

2009

3

1

空气组成测定实验的改进

王国峥

化学教学

2009

3

15

走出化学实验教学的误区

杨文斌

化学教学

2009

3

17

初中化学复习备考阶段消除“双峰”现象的对策

朱少祥

化学教学

2009

3

22

重视板书设计,保障有效教学

经志俊

化学教学

2009

3

25

论化学教学中对学生定量思想的培养

董海

化学教学

2009

3

28

上教版初中化学“奇妙的二氧化碳”第一课时教学设计

肖红梅

化学教学

2009

3

45

“生活中的化学知识”双语教学课案例

叶燕红

化学教学

2009

3

50

碳纳米管——纳米时代的弄潮儿

任国兰

化学教学

2009

3

52

智能涂料简介

林丹

化学教学

2009

3

54

一例STSE试题的编著

韩程明

化学教学

2009

3

77

烟花中绽放北京奥运理念——绿色化学诠释新北京新奥运

阙荣辉

化学教育

2009

3

1

阿斯巴甜的合成及应用

赵琳等

化学教育

2009

3

8

绿色化学与创造性教学

乐传俊

化学教育

2009

3

11

诠释“魅力化学”发挥化学魅力的教育功能

杭义萍

化学教育

2009

3

22

有效教研模式

刘莉莉

化学教育

2009

3

25

对“同系物”概念的探讨

何彩霞

化学教育

2009

3

27

“教学反思”在中学化学教学中的运用

曾雪飞

化学教育

2009

3

30

给人自由 任其选择——优化学生思维品质的探索

朱怀义

化学教育

2009

3

33

Producer打造在线课堂

汪纪苗

化学教育

2009

3

56

浅谈将化学反应设计成原电池的2种方法

龚良玉等

化学教育

2009

3

70

单元教学设计的实践与反思

王磊

中学化学教学参考

2009

3

9

新课程下化学有效教学实施的基本策略

殷志宁

中学化学教学参考

2009

3

12

基于先实验后讲课的教学设计

朱恩

中学化学教学参考

2009

3

14

新课程化学课堂结尾艺术探微

毛杨林

中学化学教学参考

2009

3

16

“二氧化碳制取的研究”教学设计及点评

缪徐

中学化学教学参考

2009

3

18

“化学课堂教学因生成而精彩”教学案例

肖丽华

中学化学教学参考

2009

3

22

NO2的黄蓝喷泉实验

刘玉荣

中学化学教学参考

2009

3

30

提高新课标下中考化学复习有效性的策略研究

肖红梅

中学化学教学参考

2009

3

36

初中化学实验题的命制策略例谈

孙成余

中学化学教学参考

2009

3

39

2009年中考化学复习试题精粹

龚颖潮

中学化学教学参考

2009

3

41

研究型学习的现状与反思

李玲

中学化学教与学

2009

3

3

思维导图应用于化学复习教学的研究

严申虎

中学化学教与学

2009

3

15

对症施药优化潜能

顾秀恋

中学化学教与学

2009

3

18

浅谈化学教学中有效的教学技能——提问

赵永胜

中学化学教与学

2009

3

25

“石灰石的利用”课堂教学创新设计

王国峥

中学化学教与学

2009

3

27

新课程中考化学新题型

赵洪孝

中学化学教与学

2009

3

43

换元法快速求算有机取代产物的同分异构体

张顺清

中学化学教与学

2009

3

49

中学化学探究性虚拟演示实验的设计与开发

杨雪等

中学化学教与学

2009

3

60

 

化学

 

 

 

 

 

主题

作者

文献来源

 

六国历史教科书对朝鲜战争的不同视角

赵亚莉,林琳

历史教学

2009

3

5

学生的提问和教师的专业成长

陈国兵

历史教学

2009

3

17

全部问题在于确定民主的真正意义——兼与黄牧航老师商榷

郭秀平

历史教学

2009

3

23

将“追问”进行到底!

刘玉广

历史教学

2009

3

29

捕捉课堂“星火” “燎原”学生思维

殷松华

历史教学

2009

3

32

选择题之偏——史观之得失(二)

聂幼犁

历史教学

2009

3

39

引用材料要注意准确性

何成刚,沈为慧

历史教学

2009

3

43

对图片式选择题命题原则的思考——以一道原创试题为例

王得众

历史教学

2009

3

46

“过程与方法”目标确定与落实的基本原则

朱继军

历史教学

2009

3

53

近代军阀兴学之事略谈

周志刚

历史教学

2009

3

67

 

历史

 

 

 

 

 

 

主题

作者

文献来源

 

七年级《地理》下册(人教版)第七章《我们邻近的国家和地区》第三节“印度”(第一课时)教学设计

路国春

中学地理教学参考

2009

3

25

“特别行政区——香港和澳门”教学设计

梁嘉明

中学地理教学参考

2009

3

27

一份值得品味的新课改地理试题——山东省临沂市2008年中考试卷评析(附原题)

相炜,李占军

中学地理教学参考

2009

3

37

义务教育地理新课程学业考试“创新题”设计(连载)

戴资星,谭卫平

中学地理教学参考

2009

3

41

中学地理教材中的地图分类和应用

陈春方

地理教学

2009

3

27

“认识省内区域”一章备课参考

郭能读

地理教学

2009

3

29

“西南边陲的特色旅游区——西双版纳”教学设计

林志胜

地理教学

2009

3

31

地理课堂“拓展教学”误区探微

朱海红

地理教学

2009

3

35

 

地理

 

 

 

 

 

主题

作者

文献来源

校长信息化领导力的九个关键行为

杜媛,刘美凤

中小学信息技术教育

2009

3

5

信息技术手段牵引扁平化管理

陈聪,吕晓

中小学信息技术教育

2009

3

11

校长信息化领导力与学校发展之辩证关系

武学勤

中小学信息技术教育

2009

3

14

谈信息社会背景下青少年反谣言教育

钟柏昌

中小学信息技术教育

2009

3

15

将“冷遇”变“热捧”--由一次失败的课堂教学想到的

袭宝钗

中小学信息技术教育

2009

3

22

任务驱动教学中不容忽视的两个问题

郑少文

中小学信息技术教育

2009

3

26

今天我来做闪客--《Flash动画制作》教学设计

许之安

中小学信息技术教育

2009

3

31

校长信息化领导力中的三组矛盾与对策

任冬梅

中小学信息技术教育

2009

3

55

教学评价重在实践

贺海红

中小学信息技术教育

2009

3

72

让课堂成为信息化最出彩儿的地方

徐豪壮

中小学信息技术教育

2009

3

74

从课程整合概念的分化说开去

孙月圣

中小学信息技术教育

2009

3

76

中小学网上教研功能的技术实现

张宝,毕海滨

中小学信息技术教育

2009

3

83

教研组教学资源库的建设与应用--以诸暨天马实验学校社会教研组为例

许伟泽

中小学信息技术教育

2009

3

90

让鲜活的素材进入信息学奥赛辅导课堂

陶然

中小学信息技术教育

2009

3

95

 

信息技术

 

 

 

 

 

主题

作者

文献来源

“数形结合”方法化解教学难点例析

陈崇霞

生物学教学

2009

3

19

利用社区旅游资源进行生物学校本课程开发

李晓娟

生物学教学

2009

3

29

“评价自己的健康状况”教学设计

王书光

生物学教学

2009

3

32

对“植物”一节中花、果部分的教学处理

王春燕

生物学教学

2009

3

34

“种子植物”第一课时的教学设计

师艳华

生物学教学

2009

3

35

“我的家庭小药箱”教学设计

张利

生物学教学

2009

3

38

“鸟类”一节的教学设计

施连芳

生物学教学

2009

3

39

初中生物学教学中实验视频资源的获取

邵永刚

生物学教学

2009

3

53

在郊游中渗透生物学教学的建议

代鸣

生物学教学

2009

3

74

关于旗形树的一些思考

杜学妹

生物学教学

2009

3

75

 

生物学

 

 

 

 

 

 

主题

作者

文献来源

 

中学生性教育现状及对策研究

朱慧霞

班主任之友

2009

3

4

班主任要善于讲故事

张万祥

班主任之友

2009

3

7

开发家长教育资源例谈

梁昌辉

班主任之友

2009

3

10

做一个善于利用网络学习的班主任

李迪

班主任之友

2009

3

12

播种快乐 收获成长—— 论坛学习四步走

高顺杰

班主任之友

2009

3

15

我“按成绩”排座位

魏诗田

班主任之友

2009

3

17

调位记

张娜

班主任之友

2009

3

19

班主任的“三字经”

钟杰

班主任之友

2009

3

20

当班主任遭遇“问题”家长

王薇

班主任之友

2009

3

22

同伴调解好处多

赵永芳 尹寿波

班主任之友

2009

3

24

合理发挥问题生在班级管理中的作用

朱长运

班主任之友

2009

3

26

激发学生的领导才能

顾丹丹

班主任之友

2009

3

31

心理咨询技术之于班主任工作

陈纪翠 周小敏

班主任之友

2009

3

33

班级建设应大量减少各类检查评比

王益民

班主任之友

2009

3

37

中学生能不能上网

谢国渊

班主任之友

2009

3

40

 

班主任

 



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