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首页 > 图书馆 > 期刊介绍
2007年10月推荐
作者(来源):[暂无] 发布时间:2008-03-28
论哲学之思与教师专业发展 |
朱晓宏 |
教育研究 |
2007 |
10 |
25 |
为思维而教 |
郅庭瑾 |
教育研究 |
2007 |
10 |
44 |
试析推动美国公立学校变革的力量——以特许学校运动为例 |
杨梅 |
教育发展研究 |
2007 |
10A |
33 |
美国社区学院授予学士学位现象分析 |
高洪波 |
教育发展研究 |
2007 |
10A |
38 |
行动呼吁——美国为什么必须创新 |
全美州长协会 |
教育发展研究 |
2007 |
10A |
50 |
美国中小学教材的出版与选用 |
赵光敏 |
上海教育科研 |
2007 |
10 |
59 |
培根的知识与力量 |
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教育参考 |
2007 |
10 |
6 |
学校,你为何埋葬了教师的才华 |
徐永生 |
教育参考 |
2007 |
10 |
35 |
教师职业倦怠的表现、成因及对策研究 |
尹国徽 |
教育参考 |
2007 |
10 |
47 |
教育现代化还是教育’政绩化“ |
雪苏 |
教育参考 |
2007 |
10 |
58 |
看看你脑子里都装了些什么 |
阿成 |
教育参考 |
2007 |
10 |
72 |
在哈佛大学毕业典礼上的演讲(节选) |
[美]比尔.盖茨 |
教育参考 |
2007 |
10 |
81 |
教育:韩国打开OECD大门的钥匙 |
张晓鹏 |
上海教育 |
2007 |
10B |
37 |
多元化:美国校长角色的现实走向 |
刘涛,赵惠 |
上海教育 |
2007 |
10B |
40 |
如何开好教师大会? |
杨明华 |
上海教育 |
2007 |
10B |
60 |
莫让“知识”帮倒忙 |
李维鼎 |
语文学习 |
2007 |
10 |
4 |
语文教师的智慧阅读——谈谈语文教师的文本解读 |
黄厚江 |
语文学习 |
2007 |
10 |
11 |
“走进文本”必须“关注写作” |
金志浩 |
语文学习 |
2007 |
10 |
16 |
关于集体备课的思考 |
陈媛 |
语文学习 |
2007 |
10 |
17 |
《庄子寓言》教学设计 |
褚树荣 |
语文学习 |
2007 |
10 |
23 |
《为了忘却的记念》授课实录 |
牟靖 |
语文学习 |
2007 |
10 |
26 |
三改排比句 |
汪兆龙 |
语文学习 |
2007 |
10 |
33 |
语文教学创新别丢掉了“语文” |
张翠荣 |
语文学习 |
2007 |
10 |
60 |
作文:质朴就有质感 |
石修银 |
语文学习 |
2007 |
10 |
66 |
审视“口语交际”测试的误区 |
曹建召 |
语文学习 |
2007 |
10 |
67 |
巧用激励性评语,培养学生英语写作能力 |
王青 |
中小学外语教学 |
2007 |
10 |
17 |
用ESA反弹型理论解读中学英语任务型教学 |
杨银华 |
中小学外语教学 |
2007 |
10 |
20 |
英语阅读练习设计与阅读策略培养 |
熊金霞 |
中小学外语教学 |
2007 |
10 |
11 |
英语教学中几种实用的多媒体技术 |
张力 |
中小学外语教学 |
2007 |
10 |
24 |
2007年普通高等学校招生全国统一考试英语(广东卷) |
|
中小学外语教学 |
2007 |
10 |
33 |
剑桥英语教学能力认证考试介绍及其启示 |
李华 |
中小学外语教学 |
2007 |
9 |
1 |
从一道题的解答看新课程平面几何的教学 |
蔡建锋 |
上海中学数学 |
2007 |
10 |
6 |
初中“空间与图形”部分的热点及特点 |
陈开金 |
上海中学数学 |
2007 |
10 |
8 |
在开放题教学中培养学生思维品质 |
凌国华 |
上海中学数学 |
2007 |
10 |
20 |
一道中考题的探索与思考 |
陈佳林 |
上海中学数学 |
2007 |
10 |
30 |
点击中考概率创新题 |
李茂广 |
上海中学数学 |
2007 |
10 |
32 |
中考推广型探索题赏析 |
赵军 |
上海中学数学 |
2007 |
10 |
33 |
07中考题中的几个新定义四边形 |
黄忠梁 |
上海中学数学 |
2007 |
10 |
34 |
一个趣题的另两个简证 |
杜山 |
上海中学数学 |
2007 |
10 |
48 |
物理教育的灵魂——科学理性与人文精神的融合 |
刘炳昇 |
物理教学 |
2007 |
10 |
8 |
竖直平面内的绳球模型的教学 |
严灿云 |
物理教学 |
2007 |
10 |
11 |
正确理解加速度的物理意义 |
于正荣 |
物理教学 |
2007 |
10 |
14 |
探索性实验设计的思维方法 |
黄孝生 |
物理教学 |
2007 |
10 |
16 |
学生参与演示实验的探索 |
谢卫南 |
物理教学 |
2007 |
10 |
19 |
从实际问题中学习物理——来自公开媒体中的物理问题 |
张广元 |
物理教学 |
2007 |
10 |
34 |
气体三个实验定律变量表达式的应用 |
王肇铭 |
物理教学 |
2007 |
10 |
40 |
解题中思维定势的突破 |
刘中伟,江修建 |
物理教学 |
2007 |
10 |
42 |
运用动力学知识确定解题正误 |
熊耀华 |
物理教学 |
2007 |
10 |
51 |
殊途理应同归 |
彭安璐 |
物理教学 |
2007 |
10 |
53 |
如何培养中学生的化学创造性思维 |
陈婷钰 |
化学教学 |
2007 |
10 |
11 |
开放讲台 自主学习 |
姚拥华,刘永舜 |
化学教学 |
2007 |
10 |
13 |
主题 |
作者 |
文献来源 |
年 |
期 |
页 |
发展默会知识,改进化学教学 |
孙群英 |
化学教学 |
2007 |
10 |
18 |
啤酒中的化学 |
周利军,熊言林 |
化学教学 |
2007 |
10 |
38 |
中学历史教育之痒 |
汪瀛 |
中学历史教学 |
2007 |
10 |
10 |
信息技术与历史学科整合的实践策略 |
王泳 |
中学历史教学 |
2007 |
10 |
14 |
历史课堂语言浅议 |
杨麒 |
中学历史教学 |
2007 |
10 |
51 |
如何理解孙中山在护国运动中的地位与作用 |
刘学林 |
中学历史教学 |
2007 |
10 |
30 |
以诗纪史话“两税” |
张耀军 |
中学历史教学 |
2007 |
10 |
32 |
驱动内源,因材施教 |
何启国 |
中学历史教学 |
2007 |
10 |
52 |
“三限”中考复习法 |
贾兴岽 |
中学历史教学 |
2007 |
10 |
54 |
中国战略导弹部队建立时间小议 |
孟凡永 |
中学历史教学 |
2007 |
10 |
9 |
狗事杂记 |
刘隆有 |
中学历史教学 |
2007 |
10 |
53 |
朝鲜战争 |
张波 |
中学历史教学 |
2007 |
10 |
55 |
我们应该当怎样保护京杭运河 |
阮仪三 |
地理教学 |
2007 |
10 |
1 |
新课程初中与高中地理课程设计实例 |
葛文城 |
地理教学 |
2007 |
10 |
13 |
“铁路运输与公路运输”教学设计 |
宋赛萍 |
地理教学 |
2007 |
10 |
24 |
精心编制习题 提高教学质量 |
李去吾 |
地理教学 |
2007 |
10 |
26 |
构建和谐地理课堂 促进有效地理教学 |
林慧琼 |
地理教学 |
2007 |
10 |
27 |
平等对话:地理新课程的必然要求 |
蒋兴东 |
地理教学 |
2007 |
10 |
30 |
将饮食地理融入到世界地理教学中 |
项熙 |
地理教学 |
2007 |
10 |
35 |
日本初中GIS辅助地理教学的实例与启示 |
苏燕萍 |
地理教学 |
2007 |
10 |
37 |
我国农业生态系统退化概况 |
陈军,周青 |
生物学教学 |
2007 |
10 |
4 |
在初中生物学教学中优化课堂结构 |
吕小强,周玲 |
生物学教学 |
2007 |
10 |
28 |
谈初中生物学教师和体育与健康教师的教学合作 |
闫晓英 |
生物学教学 |
2007 |
10 |
31 |
利用Frontpage修改悬浮广告网页制作生物学课件 |
丁淑国 |
生物学教学 |
2007 |
10 |
37 |
获取生物学视频素材的途径 |
姜胶玉 |
生物学教学 |
2007 |
10 |
43 |
生物学实验教学中的情景设计 |
冯武军 |
生物学教学 |
2007 |
10 |
44 |
动物园在课内外科普教育中的作用的调查分析 |
付晓琛 |
生物学教学 |
2007 |
10 |
50 |
对孟德尔的发现被“埋没”的原因分析 |
鲁华山 |
生物学教学 |
2007 |
10 |
54 |
生物学教学中关于生物的进化例说 |
李文增 |
生物学教学 |
2007 |
10 |
55 |
两个初中生物学实验装置的改进 |
柳秋兰 |
生物学教学 |
2007 |
10 |
58 |
生物学中的物理现象 |
张芸 |
生物学教学 |
2007 |
10 |
66 |
有趣的食虫植物——茅膏菜 |
李世飞 |
生物学教学 |
2007 |
10 |
73 |
我国基础教育资源建设的发展历程 |
李朝军 |
中小学信息技术教育 |
2007 |
10 |
5 |
从应用的角度谈建设——对资源库建设与应用现状的访谈与分析 |
霍柔伊,牟艳娜 |
中小学信息技术教育 |
2007 |
10 |
7 |
用Flash实现物理课件的“积件”式开放 |
田岗 |
中小学信息技术教育 |
2007 |
10 |
13 |
可持续发展的上海教育资源建设体系 |
梁志华,张永忠,王昭君 |
中小学信息技术教育 |
2007 |
10 |
15 |
信息技术课程内容建设的三维思考 |
朱彩兰 |
中小学信息技术教育 |
2007 |
10 |
17 |
参与式学习在信息技术教学中的应用尝试 |
刘超 |
中小学信息技术教育 |
2007 |
10 |
20 |
Visual Basic程序设计语言教学探索 |
黄建雄 |
中小学信息技术教育 |
2007 |
10 |
22 |
一线教师谈信息技术与学科课程整合的瓶颈及策略 |
吴飞,鞠琦 |
中小学信息技术教育 |
2007 |
10 |
29 |
信息技术与学科特点的有效融合 |
李法鲁 |
中小学信息技术教育 |
2007 |
10 |
31 |
《戏曲大舞台》教学案例 |
吴兰岸,曾瑶 |
中小学信息技术教育 |
2007 |
10 |
34 |
《同在蓝天下 人鸟相与欢》网络教学案例 |
于秀堂 |
中小学信息技术教育 |
2007 |
10 |
37 |
多媒体设备走进教室后的管理与思考 |
贾立营 |
中小学信息技术教育 |
2007 |
10 |
43 |
透过网络语言看青少年文化的特点及其建构 |
宗锦莲 |
中小学信息技术教育 |
2007 |
10 |
52 |
另眼看多媒体教学 |
朱宏伟 |
中小学信息技术教育 |
2007 |
10 |
55 |
音乐曲谱资源网站推介 |
张住军 |
中小学信息技术教育 |
2007 |
10 |
56 |
有感于“四十不惑” |
崔希俊 |
心理与健康 |
2007 |
10 |
54 |
修出中年的风情 |
娅娅 |
心理与健康 |
2007 |
10 |
55 |
程思远:常锻炼读史书健心身 |
志菲 |
心理与健康 |
2007 |
10 |
56 |
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