一、教师用书 |
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序号 |
适用对象 |
书名 |
出版社 |
定价 |
初版时间 | |
教师 |
学生 | |||||
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二十世纪中国教育名著丛编(共9册) |
福建教育 |
|
|
1 |
中 |
|
1. 心理与教育测量. 上 |
福建教育 |
60.00 |
2008.12 |
2 |
中 |
|
2. 心理与教育测量. 中 |
福建教育 |
2008.12 | |
3 |
中 |
|
3. 心理与教育测量. 下 |
福建教育 |
2008.12 | |
4 |
中 |
|
4. 中国教育行政 |
福建教育 |
26.00 |
2008.12 |
5 |
中 |
|
5. 小学课程沿革 |
福建教育 |
23.00 |
2008.12 |
6 |
中 |
|
6. 社会与教育 |
福建教育 |
16.00 |
2008.12 |
7 |
中 |
|
7. 教育社会学 |
福建教育 |
21.00 |
2008.12 |
8 |
中 |
|
8. 教育学 |
福建教育 |
12.00 |
2008.12 |
9 |
中 |
|
9. 教育哲学 |
福建教育 |
19.00 |
2008.12 |
|
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|
故事中的新课程改革丛书(共4册) |
福建教育 |
|
|
10 |
小、中 |
|
1. 故事中的教师角色转变 |
福建教育 |
15.00 |
2008.9 |
11 |
小、中 |
|
2. 故事中的教育理念更新 |
福建教育 |
9.00 |
2008.9 |
12 |
小、中 |
|
3. 故事中的课堂教学改革 |
福建教育 |
18.00 |
2008.9 |
13 |
小,中 |
|
4. 故事中的师生关系调整 |
福建教育 |
15.00 |
2008.9 |
|
|
|
教师教育课程系列教材(共3册) |
福建教育 |
|
|
14 |
中 |
|
1. 课堂教学技能 |
福建教育 |
20.00 |
2008.3 |
15 |
中 |
|
2. 考试与评价 |
福建教育 |
21.00 |
2008.9 |
16 |
中 |
|
3. 教育科学研究方法 |
福建教育 |
20.00 |
2008.6 |
17 |
小、中 |
|
课堂教学的50个细节 |
福建教育 |
17.00 |
2007.12 |
18 |
小 |
|
一线教师 |
福建教育 |
25.00 |
2009.4 |
|
|
|
中国数学教育研究丛书 (共8册) |
广西教育 |
|
|
19 |
小、中 |
|
1. 数学课堂教学实证系列研究 |
广西教育 |
28.00 |
2009.6 |
20 |
小、中 |
|
2. 数学学习心理的GPFS结构理论 |
广西教育 |
27.00 |
2008.4 |
21 |
小、中 |
|
3. 数学“双基”教学的理论与实践 |
广西教育 |
33.00 |
2008.4 |
22 |
小、中 |
|
4. 交流与合作: 数学教育高级研讨班15年 |
广西教育 |
45.00 |
2009.1 |
23 |
小、中 |
|
5. 中英初中数学课程综合难度的比较研究 |
广西教育 |
25.00 |
2009.2 |
24 |
小、中 |
|
6. 中学数学解题的理论与实践 |
广西教育 |
34.00 |
2008.9 |
25 |
小、中 |
|
7. 小学生数学基本计算技能的测试及计算数学研究 |
广西教育 |
20.00 |
2008.5 |
26 |
小、中 |
|
8. 数学教育哲学的理论与实践 |
广西教育 |
23.00 |
2008.4 |
27 |
幼、小 |
|
斯托纳的自然教育方法手册 |
哈尔滨 |
21.80 |
2009.3 |
28 |
幼、小 |
|
斯托纳的自然教育方法 |
哈尔滨 |
21.80 |
2009.3 |
29 |
幼、小、中 |
|
论语: 成就孩子一生的经典 |
哈尔滨 |
19.80 |
2009.7 |
30 |
幼、小、中 |
|
教师感动中国: 汶川大地震英雄教师事迹选 |
华东师范大学 |
25.00 |
2008.7 |
31 |
幼,小,中 |
|
教师一定要知道的99个健康细节 |
华东师范大学 |
25.00 |
2009.6 |
32 |
小、初 |
|
成长的阶梯: 成为专家教师之路 |
华东师范大学 |
18.00 |
2008.5 |
33 |
小,中 |
|
教学不孤独 |
华东师范大学 |
25.00 |
2009.3 |
34 |
幼、小、中 |
|
最伟大的教育家: 从苏格拉底到杜威 |
华东师范大学 |
28.00 |
2009.5 |
35 |
小、中 |
|
教师课堂研究指南 |
华东师范大学 |
28.00 |
2009.7 |
36 |
小、中 |
|
向经验教师学习指南 |
华东师范大学 |
29.80 |
2009.7 |
37 |
小、中 |
|
新教师最佳实践指南 |
华东师范大学 |
36.00 |
2009.8 |
38 |
小、中 |
|
在游戏中发展儿童: 以游戏为基础的跨学科儿童干预法 |
华东师范大学 |
49.80 |
2008.4 |
39 |
小、中 |
|
基础教育政策与公平问题研究 |
华中师范大学 |
25.00 |
2008.10 |
40 |
幼、小、中 |
|
校园突发事件应急管理 |
华中师范大学 |
36.00 |
2009.4 |
41 |
小、中 |
|
艺术理想与视觉表现: 达·芬奇艺术美学研究 |
华中师范大学 |
25.00 |
2008.12 |
42 |
幼、小、中 |
|
清歌流韵皆育人: 上海中小学音乐新课程实施研究与实践 |
上海教育 |
70.00 |
2008.10 |
43 |
小、中 |
|
阳光体育游戏大挑战 |
上海教育 |
20.00 |
2009.1 |
44 |
幼、小、中 |
|
教师生涯中的心理成长 |
上海科技教育 |
22.00 |
2008.6 |
45 |
小、中 |
|
你也能出类拔萃 |
北京工业大学 |
25.00 |
2009.2 |
|
|
|
中小学教师新知识应用与学科教学系列丛书(共5册) |
世界图书出版公司 |
|
|
46 |
小、中 |
|
1. 艺术学科新知识应用与中小学学科教学 |
世界图书出版公司 |
22.00 |
2009.6 |
47 |
小、中 |
|
2. 人文社会科学新知识应用与中小学学科教学 |
世界图书出版公司 |
22.00 |
2009.6 |
48 |
小、中 |
|
3. 自然科学新知识应用与中小学学科教学 |
世界图书出版公司 |
22.00 |
2009.6 |
49 |
小、中 |
|
4. 语文学科新知识应用与中小学学科教学 |
世界图书出版公司 |
22.00 |
2009.6 |
50 |
小、中 |
|
5. 数学学科新知识应用与中小学学科教学 |
世界图书出版公司 |
22.00 |
2009.6 |
|
|
|
课堂教学问题诊断与教学技能应用丛书(共8册) |
世界图书出版公司 |
|
|
51 |
小 |
|
1. 小学语文 |
世界图书出版公司 |
23.80 |
2009.5 |
52 |
小 |
|
2. 小学英语 |
世界图书出版公司 |
24.80 |
2009.5 |
53 |
小 |
|
3. 小学数学 |
世界图书出版公司 |
28.80 |
2008.7 |
54 |
初 |
|
4. 初中英语 |
世界图书出版公司 |
28.80 |
2008.7 |
55 |
初 |
|
5. 初中数学 |
世界图书出版公司 |
27.80 |
2008.7 |
56 |
初 |
|
6. 初中语文 |
世界图书出版公司 |
24.80 |
2008.7 |
57 |
初 |
|
7. 初中物理 |
世界图书出版公司 |
24.80 |
2009.5 |
58 |
初 |
|
8. 初中化学 |
世界图书出版公司 |
21.80 |
2009.5 |
59 |
小、中 |
|
修优美师德做阳光教师 |
世界图书出版公司 |
23.80 |
2008.7 |
60 |
小、中 |
|
有效教学与成功德育 |
世界图书出版公司 |
31.80 |
2008.7 |
61 |
小、中 |
|
有效教学与师德修养 |
世界图书出版公司 |
26.80 |
2009.1 |
62 |
小 |
|
小学语文有效教学实用课堂教学艺术 |
世界图书出版公司 |
19.80 |
2009.1 |
63 |
小 |
|
小学数学有效教学实用课堂教学艺术 |
世界图书出版公司 |
15.00 |
2009.1 |
64 |
中 |
|
中学班主任工作常见问题与解决策略 |
世界图书出版公司 |
25.80 |
2008.10 |
65 |
小 |
|
小学班主任工作常见问题与解决策略 |
世界图书出版公司 |
20.80 |
2008.10 |
66 |
小 |
|
小学教师心理健康自我维护技巧 |
四川教育 |
30.00 |
2009.4 |
67 |
中 |
|
中学教师心理健康自我维护技巧 |
四川教育 |
30.00 |
2008.6 |
68 |
小、中 |
|
中国教育30年: 1978~2008 |
四川教育 |
39.80 |
2008.11 |
69 |
小、中 |
|
教师这样做研究: 来自一线的小专题个案剖析 |
四川教育 |
26.00 |
2008.3 |
|
|
|
高纬度教育教学 (共10册) |
天津教育 |
580.00 |
|
70 |
中 |
|
1. 教师如何上好课 |
天津教育 |
2009.3 | |
71 |
中 |
|
2. 教师如何备好课 |
天津教育 |
2009.3 | |
72 |
中 |
|
3. 教师如何说好课 |
天津教育 |
2009.3 | |
73 |
中 |
|
4. 教师如何观好课 |
天津教育 |
2009.3 | |
74 |
中 |
|
5. 教师如何评好课 |
天津教育 |
2009.3 | |
75 |
中 |
|
6. 教师如何进行学法指导 |
天津教育 |
2009.3 | |
76 |
中 |
|
7. 教师如何进行反馈与测评 |
天津教育 |
2009.3 | |
77 |
中 |
|
8. 教师如何进行发展性评价 |
天津教育 |
2009.3 | |
78 |
中 |
|
9. 教师如何做好学困生转优 |
天津教育 |
2009.3 | |
79 |
中 |
|
10.教师如何自我完善和发展 |
天津教育 |
2009.3 | |
|
|
|
大师讲坛系列(共10册) |
西南师范大学 |
|
|
80 |
小、中 |
|
1. 大师谈儿童能力培养 |
西南师范大学 |
30.00 |
2009.5 |
81 |
小、中 |
|
2. 大师谈教育管理 |
西南师范大学 |
30.00 |
2009.5 |
82 |
小、中 |
|
3. 大师谈启蒙教育 |
西南师范大学 |
30.00 |
2009.5 |
83 |
小、中 |
|
4. 大师谈教育心理 |
西南师范大学 |
30.00 |
2009.5 |
84 |
小、中 |
|
5. 大师谈儿童情感教育 |
西南师范大学 |
30.00 |
2009.5 |
85 |
小、中 |
|
6. 大师谈儿童习惯培养 |
西南师范大学 |
30.00 |
2009.5 |
86 |
小、中 |
|
7. 大师谈儿童人格塑造 |
西南师范大学 |
30.00 |
2009.5 |
87 |
小、中 |
|
8. 大师谈教育沟通 |
西南师范大学 |
30.00 |
2009.5 |
88 |
小、中 |
|
9. 大师谈早恋与性教育 |
西南师范大学 |
30.00 |
2009.5 |
89 |
小、中 |
|
10. 大师谈教育激励 |
西南师范大学 |
30.00 |
2009.5 |
90 |
小、中 |
|
好班规打造好班级 |
西南师范大学 |
30.00 |
2009.1 |
|
|
|
名师工程 教学新突破系列((共9册) |
西南师范大学 |
|
|
91 |
小、中 |
|
1. 让知识变得更易学: 名师改造难学知识的优化艺术 |
西南师范大学 |
30.00 |
2009.2 |
92 |
小、中 |
|
2. 一个都不能落: 名师提升学困生的针对教学 |
西南师范大学 |
30.00 |
2008.10 |
93 |
小、中 |
|
3. 让学生爱上课堂: 名师高效课堂的引导艺术 |
西南师范大学 |
30.00 |
2008.5 |
94 |
小、中 |
|
4. 用特色吸引学生: 名师最爱欢迎的特色教学艺术 |
西南师范大学 |
30.00 |
2008.2 |
95 |
小、中 |
|
5. 没有记不牢的知识: 名师最能提升学生记忆效果的秘诀 |
西南师范大学 |
30.00 |
2008.2 |
96 |
小、中 |
|
6. 拿什么打开思路: 名师最吸引学生的课堂切入点 |
西南师范大学 |
30.00 |
2008.2 |
97 |
小,中 |
|
7. 方法总比问题多: 名师转变棘手学生的施教艺术 |
西南师范大学 |
30.00 |
2008.2 |
98 |
小、中 |
|
8. 让学生的思维活起来: 名师最激发潜能的课堂提问艺术 |
西南师范大学 |
30.00 |
2008.2 |
99 |
小、中 |
|
9. 把教学目标落实到位: 名师优质课堂的效率管理 |
西南师范大学 |
30.00 |
2008.10 |
|
|
|
名师工程 名师讲述系列(共5册) |
西南师范大学 |
|
|
100 |
小、中 |
|
1. 在欢乐中成长: 名师讲述最具活力的课堂愉快教学 |
西南师范大学 |
30.00 |
2008.5 |
101 |
小、中 |
|
2. 引领学生高效学习: 名师讲述如何提高学生课堂学习效率 |
西南师范大学 |
30.00 |
2008.5 |
102 |
小、中 |
|
3. 让学生做自己的老师: 名师讲述如何提升学生自主学习能力 |
西南师范大学 |
30.00 |
2008.5 |
103 |
小、中 |
|
4. 教育从心灵开始: 名师讲述最能感动学生的心灵教育 |
西南师范大学 |
30.00 |
2008.5 |
104 |
小、中 |
|
5. 施教先施爱: 名师讲述班主任的核心教导力 |
西南师范大学 |
30.00 |
2008.2 |
|
|
|
师生心理成长丛书(共8册) |
中国轻工业 |
|
|
105 |
幼,小,中 |
|
1. 教师人际关系和谐 |
中国轻工业 |
26.00 |
2008.10 |
106 |
幼,小,中 |
|
2. 教师心理健康教育 |
中国轻工业 |
26.00 |
2008.10 |
107 |
幼,小,中 |
|
3. 教师职业倦怠预防 |
中国轻工业 |
26.00 |
2008.10 |
108 |
幼,小,中 |
|
4. 教师职业生涯发展 |
中国轻工业 |
26.00 |
2008.10 |
109 |
小 |
|
5. 小学生心理健康教育(全体教师用书) |
中国轻工业 |
24.00 |
2008.10 |
110 |
小,中 |
|
6. 学生心理健康教育 |
中国轻工业 |
28.00 |
2008.10 |
111 |
幼 |
|
7. 幼儿心理健康教育 |
中国轻工业 |
25.00 |
2008.10 |
112 |
中 |
|
8. 中学生心理健康教育(心理教师用书) |
中国轻工业 |
26.00 |
2008.10 |
113 |
小,中 |
|
万千教育-学案教学设计 |
中国轻工业 |
26.00 |
2009.8 |
|
|
|
万千教育(共14册) |
中国轻工业 |
|
|
114 |
小,中 |
|
1. 不同的人格,不同的教学 |
中国轻工业 |
24.00 |
2009.1 |
115 |
小,中 |
|
2. 教师备课指南: 有效教学设计 |
中国轻工业 |
21.00 |
2009.2 |
116 |
小,中 |
|
3. 教学模式(第七版) |
中国轻工业 |
36.00 |
2009.1 |
117 |
中 |
|
4. 你必须面对的10种学生:中学教师课堂管理技巧 |
中国轻工业 |
18.00 |
2009.1 |
118 |
中 |
|
5. 亲爱的老师,我该怎么办?中学生有效学习技能指导 |
中国轻工业 |
20.00 |
2009.1 |
119 |
小,中 |
|
6. 轻松搞定使你“发疯”的问题学生 |
中国轻工业 |
20.00 |
2009.2 |
120 |
小,中 |
|
7. 十天搞定分心孩子 |
中国轻工业 |
30.00 |
2009.2 |
121 |
小,中 |
|
8. 透视课堂(第十版) |
中国轻工业 |
40.00 |
2009.1 |
122 |
小,中 |
|
9. 选择学习: 为成功而教 |
中国轻工业 |
18.00 |
2009.1 |
123 |
小,中 |
|
10.学生为中心的课堂讨论 |
中国轻工业 |
18.00 |
2009.2 |
124 |
小,中 |
|
11.优质提问教学法: 让每个学生都参与其中 |
中国轻工业 |
19.00 |
2009.1 |
125 |
小,中 |
|
12.与问题学生“过招” |
中国轻工业 |
36.00 |
2008.1 |
126 |
小,中 |
|
13.校长引领教师专业发展 |
中国轻工业 |
18.00 |
2008.3 |
127 |
小,中 |
|
14.重燃火焰: 校长如何帮助教师摆脱职业倦怠 |
中国轻工业 |
18.00 |
2008.1 |
|
|
|
万千心理(共5册) |
中国轻工业 |
|
|
128 |
幼,小,中 |
|
1. 教育心理学 |
中国轻工业 |
68.00 |
2008.7 |
129 |
小,中 |
|
2. 情绪 |
中国轻工业 |
38.00 |
2009.2 |
130 |
小,中 |
|
3. 生活分析的心理咨询:理论与技法 |
中国轻工业 |
30.00 |
2008.3 |
131 |
小,中 |
|
4. 心理测验: 给管理者的指南 |
中国轻工业 |
28.00 |
2008.10 |
132 |
幼,小,中 |
|
5. 儿童绘画心理学 |
中国轻工业 |
50.00 |
2008.2 |
133 |
小,中 |
|
教育信息公开研究 |
重庆大学 |
24.00 |
2008.12 |
134 |
小,中 |
|
西方当代教育管理理论流派 |
重庆大学 |
25.00 |
2008.10 |
135 |
中 |
初,高 |
实用英语口语词典 |
金盾 |
28.00 |
2009.6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
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