《师爱之路》读后感——方红

我校在教师中深入开展师德学习，并就当前师德建设中的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论，受益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。未来世界的竞争是教育的竞争,人才的竞争。推动教育事业发展的主体——教师,肩负着光荣而神圣的历史使命。

人的生命没法决定它的长度，但可决定它的深度。学习了《师爱之路》这本书后，更深刻地感触到“没有爱就没有教育”。这些育人楷模正是凭着这种爱的力量，坚持着对事业的追求，对人生的探索。他们努力地去理解每一位学生，同时在每一位学生心中播下爱的种子。《师爱之路》中一个个动人的故事，一个个感人的细节，都凝聚着他们的爱。虽然他们的教育岗位各有不同，也有着不同的人生经历，但他们的故事中都有着一种共同的精神——爱与奉献。
　　其实，在日常的教育教学工作中，行动实践远胜于说教。为了让“绿色指标”的观念融入于教育教学实践中，师生和谐相处非常重要，而其成功的重要前提就是关爱学生，尊重学生。我们要学会倾听，学会理解，学会宽容，学会欣赏，学会交流，因为他们是有追求、有个性、有情感的生命个体。我们教育的最终目标不就是“为了每一个学生的终身发展”吗？书中的老师们正用自己的实际行动践行着，同为教育工作者的我们也应该不断思考着、前行着……
　　学习了《师爱之路》后，最大的感触是要平平凡凡地做事，把平平凡凡的事做好。厚积薄发，每天点点滴滴地做好并完善自己的分内事。耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们宣誓:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我们依旧永守心中这盏希望之灯。