姚丽琴：先请侯烈进行案例分析学习。

侯烈：《管理现代化了，领导干部还需要深入一线吗？》

        错误的观点：现在管理要与时俱进，各就各位，有序管理，领导无需到现场,到一线了。

胡晨风：现代化的设备是管理的辅助手段，有些事是必须领导亲自到场才能解决的，上周召开了财产清点的会议，具体操作还是要现场解决的。

吴冬燕:这是工作的作风问题，领导的一个微笑一句鼓励，对员工是莫大的鼓舞，才能发现工作中的细节。

侯烈:工作中的确需要走入组室，怎么去真正了解教师的想法，她有需求，但是却不知该如何交流。

姚丽琴:中层干部在党员责任区下已经创造了条件，还需在内涵上下功夫，去了解教师的想法。

张小忠:从最近的矿难来看，就是因为不能深入一线，才导致疏忽大意，过于依赖现代化设备。干部深入情况才能了解情况，才能有发言权，比如上现在的早读课，经过两周的运行来看，情况逐步在好转。中午的午自习，有秩序，比以往吵闹的情况有所好转。早读情况，中层干部也要带头。期中考试后，要检查备课组增加作业量的情况。

曾鸿:基层党组织要围绕中心，服务大局。领导有领导的事，一方面是管理工作，一方面要联系员工。肯定是需要联系员工的。深入一线干什么？怎么深入？深入一线是保持与员工的联系，解决困惑，解决困难，目的是推进工作。转一转，看一看，聊一聊，不仅要走进门，更要走进心。

姚丽琴:早读要求中层到位，班主任要加强管理。中层是7:25到位。

胡晨风:早读的铃声也需要调整，需要派公司人员来进行调整。

马华栋:党员希望领导来走走，表达群众希望领导的关心。不能完全依赖现代管理技术手段，员工不是工作的机器，需要情感上的交流。党员的建议不是很高，对我们学校来说，也是耳听为虚，眼见为实。对于老师的表现，还是要自己深入组室了解，才能及时掌握一线情况。对于早读课的巡查，能发现好的和不足的，能及时发现解决问题，走群众路线，了解民意，倾听民声。要了解教师的思想动态。统一思想，推动工作。各中层干部深入组室要关注自己本部门工作的情况。了解一手资料，更好促进本部门的工作。对于阶段性的重点工作，更要重视。干部深入一线，也会引起群众的重视。

侯烈：早读情况要求现在早饭能早点开。

马华栋:七点一刻准时开饭，学生中饭可以晚点抬上楼。