中国航天事业成就激励我成长

我叫丁振飞，现就读于上海市龙苑中学，要说起我的成长历程，问起我是如何喜欢科技制作的，其中还有一段故事。

我从小就喜好动手制作，特别是拆装器具。儿时的玩具无一不是被我拆装过的。渐渐的，家中的小半导体也成为了我的“玩具”。到了小学三年级，我报名参加了凌云少科站的模型班，也遇到了我第一个真正意义上的科技老师——吴建斌老师。在吴老师那儿，我学到了很多知识，也就是在那个时后，我开始接触到了简单电路以及一些物理知识，这也为我以后的比赛打下了基础。

一眨眼，我进了中学，在中学里，我遇到了我的第二位使我在科技创新方面走的更远的老师——曾鸿老师。并且，在刚进学校的第一个学期后，我有幸被老师介绍参加校头脑奥林匹克小组，并在一个月后随队参加了第18届中国上海头脑奥林匹克创新大赛，并获得“即兴题优秀奖”。这是我向大型比赛迈出的第一步，也可以称得上是我的“处子战”。在此大赛中我积累到了许多宝贵的经验，同时我深深体会到了团队协作的重要性。

通过这次大赛，我真正对科技产生了浓厚的兴趣，并且，我开始参加市区级船模比赛。不过，在我参加的第一次船模比赛中，却遇到了一个小问题。记得在那次比赛的前一天晚上，我在浴缸中放了水，并把装了电池的船放入水中。但同时，我也注意到船身向右倾斜。要知道船身的倾斜非但会引起船体进水，还会引起航线的偏离！有什么办法吗？突然，我想到在船的左侧加一定量的重物，使船身平衡。那么，用什么好呢？突然间，我想到用揿书钉，随后，我立即在船的左侧装了一些揿书钉，把它放入水中，可是，船身又向左倾斜了，还有什么办法呢？突然，我想，我把钉子拆散开来，会有什么结果呢？于是我便把钉子拆了开来，散入船内，并且摇了摇船身，使其均匀分布，然后我便把船放入水中，诶！正好平稳！

自从有了这一次的成功，我更加积极的参加科技比赛了。随后，我参加了头脑奥林匹克万人大挑战比赛，获得上海市三等奖的成绩，在徐汇区“园南杯”防震结构制作比赛中获得一等奖。在今年的3月，我参加了第20届中国上海头脑奥林匹克创新大赛，获得“风格表演优秀奖”。在校内，我参加了火箭模型小组，我开始制作火箭模型。虽说火箭的制作还不算难，但我在试飞时却遇到了大困难。

那一天，我在操场上摆好了发射架，接好了引线，按下按钮，只见火箭尾部喷射出了一束火焰，火箭直冲上天！正当我开心时，却见火箭在下落时并未打开降落伞，而是直直地坠落下来！第一次发射失败！是什么原因呢？后来我才发现火箭箭身中的润滑剂没有到量，导致火箭内部的冲力无法将降落伞推出。于是，经过了一系列的加工，并进行了第二次试验。不过，这一次试验也未成功，当我检查时才发现，原来由于降落伞有些过大，导致了火箭无法按时将降落伞推出。于是，我进行了第二次改进，并在几天后发射了它。当我看到火箭飞上天后按时打开了降落伞并降落在了指定的区域时，我高声叫道：“成功啦！成功啦！”经过了三次试验，终于成功了。通过这次试验，我深深体会到了作任何事都应该永不放弃，也深刻体会到了世上无难事，只怕有心人这句话的含义。

现在想来，在我们的生活中坚持努力也是做好事情的根本。

说到火箭，我便会想起“嫦娥一号” 月球探测卫星。10月24 日发射的“嫦娥一号”是我国自主研制的第一颗月球探测卫星，这也昭示着中国的科技力量正在不断地提升着。绕月探测工程的实施，对于推动我国航天事业在空间领域的发展，提升自主创新能力，促进科学技术进步具有重要意义。要知道中国可是第三个发射月球探测卫星的国家啊！

我们作为新一代的青少年，作为祖国的花朵，也更应该学好科学知识，长大后报效祖国！

                                     上海市龙苑中学   丁振飞

                                                 2007、11