龙苑中学2005学年第二学期教科研工作计划

本学期以学校“落实责任、聚焦重点、攀登制高点、创建文明校”办学为指导思想，积极贯彻区06年教育科研工作的精神，用二期课改教育的理念指导我校教学科研工作，积极参与课堂教学研究，以教师专业发展网络平台建设、校本研训、科技教育、校本“范式工程”等科研研究来促进教师专业化发展，不断推进课堂教学研究成果，不断推进课堂教学实践，提高教学质量。

一、切实做好《信息技术支撑下的教师专业发展平台的开发和应用》的课题研究。

1、期末完成平台建设，本学期针对使用者提出的调整需求对部分栏目和功能进行一些整改,以期达到“实用、适用、好用”的目的。

2、编写教师专业发展网络平台的操作手册 V1.0。

3、本学期重点关注教研组校本自培、BBS论坛使用以及课件制作、电子教案、生成试卷，充实自建资源库。注重自培档案的建立和管理，以期描绘出教研组的成长轨迹。自建资源库注重库的结构，便于检索和查询。

4、对教师进行相关的信息技术和课题研究的讲座辅导。

二、加强教研组建设，进一步健全教研活动制度，提高教研实效。

1、各教研组都有本学科的校本自培项目暨子课题研究，便于自查和检查。

2、每次教研活动中组内自培都有专题的活动记录。

3、组织教师在校内各类大赛中积极投入实践，逐步要有自己研究专题，在学期末有  30  %的教师拥有个人/小组研究专题。

4、以教研组为阵地，构建本校的校本教研组研究课题，根据教育教学工作中的难点重点，积极开展实践研究。

三、营造氛围，提供服务，关注教师个体专业成长。

1、组织部分教师撰写三年个人发展规划，关注他们成长，做好阶段性对比分析。

2、以教师电子成长档案来记录、评价教师的教学历程和收获。

3、组织专家对教师的《教学反思》做指导后修改。

4、结合课堂教学的研究，组织申报一级和高级职称的教师撰写论文。

5、利用BBS论坛，借用外力（校聘导师和教研员）和校内教师的智慧，研讨分析教师在教育教学中的实际问题，并提出有效解决方案。

6、在积累资料的同时，针对平台中的数据进行数据挖掘，形成有特色的个案库。

四、继续开展好我校的科艺体教育、主体性德育实践和民族精神教育、校本研训等特色研究。

1、切实做好区“校本研训”实践基地的工作。

2、继续配合政教处做好“二纲”的实践研究

3、与政教处合作开展对民工子弟教育教学的课题研究。

4、加强对初职班的教育教学模式的研究

五、做好教科研的常规工作：

1、做好教科研的情报资料积累工作和日常教研工作的档案管理。

2、每月召开教科研骨干例会。

3、合上级部门组织好各种相关的教学研究活动。例如教育与教学调研、课题案例活动、教育教学科研的情况的数据统计等。

4、积极组织教师参加区教科研室的科研活动，做到有赛必参，组织好各科相应的论文评比选送工作和完成上级相应的督查、考核工作的准备。

5、及时做好课题研究的成果展示和动态报道，为十周年校庆做好准备。

六、教科研工作安排时间表：