龙苑中学第二版B1
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《信息技术支撑下的教师专业发展平台的开发和应用》科研日志:8月份

作者(来源):[暂无]    发布时间:2005-10-26

 

《信息技术支撑下的教师专业发展平台的开发和应用》

科研日志:

时间 8月25日        主讲人;马华栋      记录人:潘荣珍

内容:本学期学校工作计划重点:解读信息技术为载体的科研工作

   我校新学期的教育和教学工作的重要部分是教师的教科研,新课题是《信息技术支撑下的教师专业发展平台的开发和应用》。

为了使课题能够真正为教育和教学服务,为教师搭建了专业化发展舞台,我和书记很重视课题的研究工作开展,这学期开通了龙苑中学的校务网站,推动我校的教师专作化发展。希望全体教师踊跃参与本课题的研究工作,认真做好每月的《教育反思》积累教育和教学的案例,提升自己教科研的能力,勇于参加二期课改的教学实践。

 

 

 

会议出席:全体教工

本工作日志的记录未经过本人的审阅,仅供参考

 

 

 

 

 

 

 

                    (1)

 

 

《信息技术支撑下的教师专业发展平台的开发和应用》

科研日志:

时间 8月26日          主讲人:朱振敏  记录人:潘荣珍

内容:二期课改的教育理念:

一、为什么要进行二期课改:

1、国际课程改革背景、2、中国教育课程改革背景、3、上海经济发展背景、4、徐汇教育改革背景—适度超前、率先实行现代化。

二、二期课改的基本理念

1、理念率先—核心理念是为了每一个学生发展:

a、树立为学生提供学习经验的课程、b、以学生发展为本、c、以德育为核心,强化科学和人本精神培养、d、改变学生学习方式为突破重点,培养创新的精神、

e、课程整合—学习方法是培养学生学习能力、f、教育教学的方式、g、教育教学价值观念分析。

2、二期课改的内容:

a、内容和结构改革---五种学习的经验,发展性学习能力+创新性学习能力=学力、b、课程评价改革—学生学习、课程意识、目标、创新、评价、

c、教师对自己专业的评估—对教师专业的反思,能力、信息化发展平台、

d重视二期课改培训、e、二期课改培训的目的和要求—更新观念、以人为本、转换角色、激活课堂、优质服务

 

会议出席:全体教工

本工作日志的记录未经过本人的审阅,仅供参考

 

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