上海市龙苑中学专题民主生活会发言提纲  

姚丽琴

根据教职员工对“党支部建设”、“16字方针落实情况”提出的意见和建议，按照科学发展观的要求，紧密联系自己思想和作风建设的实际，深入查找个人和班子在贯彻实践科学发展观方面所存在的问题，认真撰写了个人发言提纲。现围绕 “一流城区、一流教育、一流队伍”的主题和“党支部对党员的教育培养力度不够”的突出问题，分析如下：

原因分析：

中央在关于保持共产党员先进性教育活动《意见》中提出：“党的先进性要通过党员的先锋模范作用来体现”，也就是说老百姓认识共产党，是从身边的共产党员认识的，党员的形象关乎党的形象，党员承担着保持党的先进性的重大责任。作为书记，必须加强对党员的教育培养力度，提高党员素质，凸显党员“三高”。

问题产生的原因很多，追根溯源，不仅有世界观、人生观和价值观上的问题，也有工作作风上的问题，归结起来一句话，主观意识上存在问题，这就要从思想上进行剖析，才能真正究其本质。

一是自身研读理论著作的主动性不够，对文本理解的深度不够。在工作中，没有很好地处理好学习与工作关系，认为似乎工作重于学习，没有发挥学习理论和相关知识对工作的指导作用，而且学习存在短期行为，缺乏应有的深度，往往只注重实用，学习不够自觉，急用时学，不注重学习的系统性和长期性，往往是党工委提供了机会、布置了作业，才会静下心去读,缺少锲而不舍的学习精神，因此引领党员学习的能力还有待进一步提高。

二是对个别党员的管理中缺乏有效的方法。在工作的过程中，虽然知道个别党员大局意识不够，在工作中不注意自己的言行，联系群众不够密切，但是经常性地和个别党员进行主动沟通的意识还不够，通过谈心活动转变个别党员的思想、帮助党员成长的能力还不强。另外，党的基础性工作不够完善和落实, 缺乏党课教育的制度和形式，没有很好地分析党员队伍的情况，有针对性的开设党课引导广大党员增强党性意识、大局意识和宗旨意识。

三是缺乏培养和提高党员民主素养的举措。总书记在十七大报告中指出，党内民主是增强党的创新活力、巩固党的团结统一的重要保证，要以扩大党内民主带动人民民主，以增进党内和谐促进社会和谐，要尊重党员主体地位，保障党员民主权利。工作中应坚持以人为本、采取有效方式强化党员的民主权利意识。多层次、多角度、多渠道培养和提高党员的民主素养，创造党员积极参与党的领导和管理党内事务的形式，营造党内讲真话的良好氛围，逐步解决一些党员中存在的不愿民主、不会民主、不敢民主的问题，调动广大党员参与讨论党内事务的积极性和主动性，使党员的主体地位得到确实建立。

四是将党员教师培养成骨干教师的方法措施还不够到位。在平时的组织建设中，要扎扎实实、满腔热情地抓好党员的专业化发展,要努力激发每个党员提升自身素质和能力的主动性,指导和帮助党员教师实现专业发展的目标,努力在党员中培养出更多的教学骨干,使党员队伍更适应二期课改的要求,更好发挥整体作用。

五是有效发挥党员模范作用的平台搭建不够。党的十七大报告提出，要充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。支部为了让党员更好地发挥党员先锋模范作用，通过“双结对”活动、党员三高服务队、党员责任区的活动有效密切党支部与教工群体、党员与教师的联系，切实发挥基层党组织作用。但是党员自主服务于群众、凝聚教师的能力还不够，需要支部搭建更多有效的平台使教师更多的参与到学校管理中。

整改方向：

1、    围绕“三个一流”的主题抓整改。通过整改，达到学校干部作风明显转变，党员政治素质全面提高，教师师德师能进一步提高，学校进一步得到发展。

2、    按照“关键是要取得实效”抓整改。在树立和落实科学的发展观，促进改革发展上见实效；在建设和谐校园上见实效；在服务群众，密切党群干群关系上见实效。

3、    突出“健全长效机制”抓整改。结合落实整改措施，建立健全“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的长效机制，使在“学实活动”中好的做法，好的经验制度化、规范化、经常化。

4、    围绕“突出实践特色”抓整改。通过扎扎实实地抓整改、办实事、解难题、促发展，让群众进一步感受到党组织和党员在“学实”活动中的新变化。