一份关爱，一份责任
——班主任温馨教室小故事
龙苑中学——周韡
我是一名新班主任，走马上任才两个月，可要说起担任班主任的滋味，可谓是酸甜苦辣，五味俱全。班主任是学生心目中的领导者，是组织集体活动的引领者，是创建温馨教室的关键者。总起来说就是要对学生要多一点关爱，对班级要多动一点脑筋，对工作要多一点责任。
在短短的两个多月中，我和孩子们之间发生了许多事情，每每回味，总会使我不能平静：放学后和孩子们在一起构思排版出黑板报；空闲时一起出谋划策布置创意角；校运会上与他们一起助威呐喊、一起分享胜利的喜悦；上课和孩子们一起讨论、分析。学生的每一个欢笑、调皮、纯真的神情都深深地印刻在了我的脑海中。但是孩子们身上时常也会发生一些令我烦恼的缺点，怎样来解决呢？我是动了一番脑筋的，以我的关爱来感化他们，用我的方法来教育他们，并取得了意想不到的效果。
比如自觉性较差，自控能力不强，不能持之以恒，缺少责任感……这些都是普遍存在学生身上的缺点。班级中有一个同学小陈，因为他爸爸妈妈忙于工作，每天清早就出门了，就剩下他一个人在家，因早晨无人叫他起床，造成他上学经常迟到。他父母知道后，特地为其买了一个高分贝的闹钟，但是情况并没有改善，他还是迟到。有一次竟在广播操做完后，他才来校，只见他背着书包一脸愧意的站在我面前，看着他，我并没有大声的呵斥他，心里在想怎样来帮助他克服这个毛病呢？我微笑着对他说道：“你先进去上课，下课后来我办公室。”小陈有些害怕地说：“老师，我知道错了，我以后不会再迟到了，你不要生气啊！”我依然笑着对他说：“我保证不批评你，你下课来一下办公室，现在快进去上课吧！”他一脸不解地走进了教室。
下课铃响后，小陈低着头忐忑不安地走进了办公室，害怕我会对他“河东狮吼”。见他进门后，我微笑着对他说：“我有一项重要的任务交给你，你看怎样？”，我拿出教室的门钥匙，放到他手里，“我决定把教室的大门钥匙就交给你了，相信你一定能完成任务的！”当他确认我不是开玩笑时，顿时头上冒出了汗，经过一番考虑后，他认真地收下了这把沉甸甸的钥匙。之后的一段时间，小陈同学每天都能按时到校，为大家早早地打开教师的大门。看着小陈同学的改变，我心中充满了喜悦，为自己的高招而庆幸。
可是，好景不长，小陈迟到的毛病又犯了。那是我班值勤周，因为要提前到学校，值勤的第二天，小陈又迟到了。但看见全班同学都进了教室，我顿时产生了疑惑，怎么小陈还没有来，同学们都进来了呢？于是，我便在班级中问同学：“今天小陈还没有来呢，你们是如何进来的啊？”有一个同学就大声道：“我们是去门房拿钥匙开后门进来的！”有几个孩子，也在后面开始跟着附和着：“是的，我们是去门卫室拿钥匙开的门。”我心想：不对啊，我们学校的门卫室应该没有钥匙啊，钥匙要到保管室的小诸老师那里领取的呀！难道孩子们在撒谎？于是我叫了几个来得比较早的同学起来，询问：“今天早上你们是谁拿钥匙开门进来的啊？”几个孩子站着，吱吱唔唔半天也说不出个所以然。
看到他们的如此表现，此时，我断定刚才孩子们撒谎了，但心里在想怎样来教育他们呢？是直接地严肃批评？还是……?我心里在盘算着，之后我平静地问：“你们是不是爬窗进来了啊？”孩子们默默地低下了头，没有人回答我。只见平时最调皮的小赵同学，悄悄地从座位上站了起来，说：“老师是我爬窗进来的。”“原来是你啊！”我说道。他羞愧地把头低得很低很低。我说：“小赵，你敢于主动地承认错误，这种态度非常好，因为老师知道，你是不想全班同学站在门外太久才爬窗进来的。但是你要知道爬窗进教室是非常危险的，也是不文明的，不到万不得已，是不能做的。”此时，小赵同学脸上有些微红，把头低得更加低了。“小赵，你把头抬起来，虽然爬窗进来的这件事做错了，只要今后你不要再犯就可以了。然而，你敢于承认错误的态度却是大家值得学习的，人非圣贤，孰能无过。”
此时，门口突然轻轻地传来了一声:“报道。”转眼一看，原来小陈来了，他低着头，很不好意思地走进了教室。他看见班级里鸦雀无声，他一脸疑惑，不知班级中发生了什么事情。课后，他了解到，原来因为他的迟到，导致了全班同学犯了错误。但是班级中没有一个同学因此而责怪他，我也没有因此而批评他，于是他就在自己的心里暗暗发誓，下定决心再也不会迟到了。他在《保管钥匙的滋味》一文中写道：保管钥匙的滋味是一种责任，因为同学们的信任与宽容，我一定要努力做好这份工作。从这件事以后，小陈同学再也没有迟到过。
因为一把钥匙让小陈感受到了老师、同学们对他的宽容和信任，让他意识到了身上担负的责任，他曾向我表示要履行好这份职责，不辜负老师、同学们的信任，他会想办法克服睡过头的习惯，保证不会再迟到。班级中也再没有人撒谎了，孩子们知道了做人最重要的就是诚信。俗话说：经一事长一智。孩子们通过这件事情长大了，他们学会了明辨是非，诚信至上。
孩子们的成长我看在眼里，喜在心里。孩子们生肖属牛，正巧我也属牛，都一样有着牛脾气；但是我希望我们同时也拥有牛的精神：做事勤勤恳恳、踏踏实实，不断进步。用我的关爱和孩子们共同努力，让教室里充满阳光，充满欢笑，营造一个更加温馨的学习环境，建设一个更加团结的初一2班！
