一、指导思想

以科学发展观为统领，全面推进素质教育，认真贯彻《全民科学素质行动计划纲要》，落实《上海市学校科普教育“十一五”发展规划》，加大科普工作力度，推进学校科普教育；加强内涵建设，提高科普教育质量，促进青少年科学素养和创新能力的全面提高。

二、工作思路

根据徐汇区教育局、徐汇区青少年活动中心的工作要求，遵循“整合、健全、突破、优化”的原则，围绕学校中心工作，积极开展青少年科普教育和环保实践活动，把科技教育作为学校的教育特色项目来建设，通过科技教师梯队的培养，完善相关机制。努力用积极向上的课内外科技活动引导学生健康成长，培养他们具有严谨的科学态度，较高的科学素养和较强的科技创新能力，推动学生科技活动的蓬勃开展，为学生的全面发展和终身发展奠定基础，特制定本年度学校科技活动计划。

三、主要措施

（一）加强组织建设，完善师资配备

继续加强学校科技教育组织建设，切实发挥科技教育机构的作用。定期召开科技教育例会，解决科技教育实际问题。继续完善现有师资配备，以满足学校科技教育需要。创造一切条件支持全校6名相关科技项目辅导教师参与专业的培训活动，提高业务素养。在学校的考评体系中，将科技辅导教师日常的工作和具体的辅导成果计入教师的考评总量，并对辅导学生获得各级奖项的教师予以不同档次奖励，充分激发科技辅导教师的积极性。

（二）做好阵地建设，营造科技氛围

校园环境对学生的成长起着潜移默化的作用，我们从树立榜样、搞好科技宣传、丰富校园生活三方面入手重视学校科技环境的建设。利用校会、班会、晨会向学生介绍古今中外有代表性的科学家及身边的典型，树立榜样，感染和教育学生。此外，定期出好黑板、科技板报，布置好宣传橱窗，使学校的每一块黑板、墙报、宣传栏等都能发挥科技教育作用。通过学校红领巾广播栏目等途径，使学生在掌握科技知识的同时，受到环境的熏陶。

（三）以承办杯赛为契机，开展科普实践活动

以“龙苑杯”头脑奥林匹克万人大挑战的承办为契机，在全校掀起动手动脑科普活动的高潮，结合学生特点，组织一系列丰富多彩的课外科技活动项目，继续开展环保教育、网页制作等专题活动，积极做好市区级科技比赛学生的参赛训练以取得好成绩。

四、每月科技活动安排（草案）