2013年龙苑中学寒假工作计划
一、指导思想
根据区教育局等有关部门关于《未成年人寒假工作实施意见》的通知精神以及我校的实际情况，今年寒假将进一步贯彻落实中共中央8号文件，深入开展社会主义核心价值体系教育，深化“两纲”要求，引导未成年人继续践行“做一个有道德的人”，过一个安全、温馨、健康、快乐的寒假。
二、组织机构
寒假工作领导小组
组长：张小忠 副组长：孙力
组员：侯烈、吴冬燕、潘利雷、刘璐、张超、高丽、黄静
三、寒假准备工作
1、成立学校寒假工作领导小组。
2、制定印发《致学生家长一封信》，向家长通报寒假各项活动安排及安全、卫生等方面的教育及要求。
3、对全体学生进行寒假安全教育，做好寒假学习、生活指导工作，指导学生制定寒假计划。
4、各班建立畅通的寒假学生联络图。
5、各班上报预控学生名单，统计并汇总假期返乡学生人数、时间、地点等。
6、落实寒假护校值班、安全防范工作。
7、做好对部分师生寒假家访慰问工作。
四、寒假工作主要内容
1、印发《致学生家长的一封信》、《学生家务劳动表》、《社区活动记录表》、《关心国家大事记录表》、《每日体育锻炼登记表》、《小小理财家》等，做到人手一份，以便学生做好寒假生活记录。
2、学校组织安排好两次返校活动：①
3、班主任工作及要求
1）关心外来务工子女、特殊家庭子女、经济特困家庭子女、预控生等，积极开展家访工作，家访数达到50％左右。（学科老师也配合班主任做好困难学生的家访和联系工作）
2）引导学生关注自己生活的社区，发现身边或者生活中存在的各类问题，发挥学生的主动性与积极性，提出有创意、有意义的活动方案，积极参加“美丽中国魅力上海——2013年上海市未成年人寒假创意生活征集活动”等活动，登录心域网（www.deyu.sh.cn），各班
3）组织学生开展“复兴中华，从我做起”主题教育读书活动，发动学生阅读《复兴中华，从我做起》读本，做好读书笔记，结合自身经历，撰写读书心得体会。各班
4）寒假期间各班自行组织社会公益活动一次（如：开展“蓝天下的挚爱”爱心大放送活动，关爱孤寡老人、困难家庭和需要帮助的孩子等）
5）寒假期间确保信息通畅，如遇学生在外发生意外等要及时上报校值班人员及政教处，并积极配合妥善处理，电话：54358566*110、54357601。
6）寒假结束，完成一份简短扼要的班级寒假工作小结。（
4、对学生的要求
安全度假
1）学生出行注意交通安全，自觉遵守交通规则、法规：12足岁以下不骑车上路，不无证驾驶摩托车，不搭乘无牌证车辆；过马路应走人行横道，禁止攀爬护栏，以防止交通事故的发生。
2）自觉遵守公共秩序，做到不玩火（不随意燃放烟花爆竹）、不玩电；不做危险游戏；不单独自行外出，严禁到江河、水池、建筑工地等处玩耍。
3）寒假正逢春节假期，各种宴席较多，学生注意食品安全，不吃无证摊贩的食品，特别注意饮食卫生，忌暴饮暴食，讲究健康饮食。
4）学生增强自我保护意识，提高防范能力、自救能力和辨别是非的能力，防止受骗上当。
文明健康度假
1）弘扬中华民族传统美德，感恩父母，帮助父母做一些力所能及的家务事，学会自己的事情自己做，增强学生尊敬长辈，孝敬父母意识。
2）培养文明节俭习惯，倡导节能环保理念。学习环保节能知识，从身边做起、从自己做起，过一个低能耗、低污染、低排放的“低碳”寒假。
3）开展“小手牵大手，百万家庭文明承诺行动”。假期中主动“牵起”家长的手，与父母一起做到“三个一”，即：走进一次上海市未成年人社会实践在线活动场馆，在场馆中感受未知世界；进行一次亲子体育锻炼，培养强身健体的好习惯；开展一次社区服务，为社区贡献自己的力量。
4）养成勤俭节约的良好习惯，学做“小小理财家”，合理使用压岁钱，学生“不讨压岁钱，争讨压岁言”，居家、出外、走亲访友时都注意举止文明。
5）做到不抽烟、不酗酒、不赌博、不看不健康的书籍、录像，不参加封建迷信活动，崇尚科学，拒绝邪教。
6）远离网吧和游戏机房，文明上网、健康上网，积极养成良好的上网习惯，开展健康的网络活动。
快乐充实度假
1）寒假期间每位学生自觉合理安排时间复习功课，查缺补漏，认真完成寒假作业，每天安排时间多读书，读好书，以拓宽知识面，每天关心国内外大事，养成每天看报、听新闻、收看电视新闻的习惯。
2）积极参加所居住社区的假期各项服务活动和课外教育基地的有益活动，参加班级组织的社会公益活动，培养关心社会、关心他人的社会责任感。
3）坚持参加体育锻炼，建议每天锻炼不少于一小时，不断增强自身体质，提倡与小伙伴一起锻炼，养成运动好习惯。有条件的家长请陪同子女一起锻炼。学校的室外活动场地（双杠区、篮球区、排球区、跑道等）寒假期间(除春节)对外开放，时间：每天上午6:00—9:30（凭学生证进校）。
5、寒假有关日程安排
1）放假日期：
2）行政、教职工上班时间：
3）学生返校时间：
①
②
4）正式开学日期：
上海市龙苑中学
2013、1、21
