姚丽琴：09年底下发的《加强从严管理干部》的文件，要严格要求，严格教育，严格管理，严格监督。观念是抓干部管理是本质，不抓是失职，抓不好是不称职。存在的问题是不敢管，核心是提高工作执行力。每个人是“班长”，要有带班带队意识。对我们学校而言就是校领导对中层干部，中层干部对两长。措施，加强党性修养；早谈心，早解决；干部选拔；责任追究；对不胜任的及时调整岗位或组织调整。“内化、结合、转化”的要求，大家结合自己工作谈体会。

戴元一：作为班长应该要带好队，另外要思考如何更好带好队，更好发挥队伍的战斗力。

侯烈：在实际工作中，缺少沟通，而带来了不必要的误解，要及时沟通，及时跟进。在发现问题，没有改进，更明确的方法。

马华栋：班主任的问题，及时要沟通，若沟通后不起效果，要做好过程记录，要做到令教师心服口服。

姚丽琴：会遇到困难，要层层剥茧，不断深入，多协调，多沟通，多帮助。

马华栋：这个文件精神的学习，对于我们实际工作还是有指导意义的，来推动工作的落实提高。既有日常工作，又有思想建设，观念引导。管理干部，要管且理，管是按照要求来开展，理是分清轻重缓急，脉络清晰。要勤于观察，要有调查，有发言权。观在前，管在后，理在其中。中层干部从自己的条线上做到每日三巡；要善于发现，对自己的要求清楚，要防微杜渐；要正确分析，通过外在的表象，要看到本质，以小见大；要及时沟通，上传下达，部门相互协调。要及时整改，不断推进，体现工作执行力。宣传窗开天窗，学生拿汤碗在沙坑玩。初一召开年级大会，年级教师会。关注初一年级的变化。

曾鸿：本人自认为做事办事拖拉，要在以后的工作中改进。

侯烈：下面的老师个人拖拉，也影响了整个工作的进程。

姚丽琴：到时反复督促，催促两次后，还没交，那么作好记录，先及时发掉。