一、有关学校发展
1、希望针对学校的实际，在政策上有一定的倾向，如生源质量和数量的保证等。
2、建立符合不同学校、公正合理人性化的评价体系。希望在对学校工作的评价方面，更有针对性，更能够考虑学校实际，保护广大教师的积极性。
二、有关教师发展
1、形成帮助不同层次教师发展的团队。出台一些帮助教师精通业务、务实高效方面更具操作性的措施，如：骨干教师、青年教师、教研组长指导团等。
2、教师心理压力的有效疏通问题。教师除了完成自身基本的教学任务以外，还要进行职称的评审、科研探究、学历培训、各项活动的组织培训等，时间精力有限，但要求始终没有降低，各方面压力的不断增加，导致教师的情绪烦躁、焦虑，脾气急躁，终将影响自身的心态和教学效果。所以，教育局能否提供一些有效途径帮助教师缓解心理压力，疏通心理问题。
三、有关学生发展
1、希望教育局建立更加完善的以素质教育为核心内容的制度体系，确保学生全面健康的发展。
2、来沪就读的外地生在我校占据一定的比例，许多学习优秀的学生由于无法在沪继续读高中都回老家就读，导致好生源的流失，希望能为外地来沪就读的学生提供更多的在沪继续深造的机会。
四、有关硬件设施
1、教师公寓统一安装的宽带网络质量不稳定，经常断网，希望解决宿舍网络不畅的问题。
2、公立学校的硬件设施配套不全、管理不够，如多媒体设备还有缺口，多媒体设备的修理需要归口管理。
五、有关党性党风党纪
1、素质教育的执行和推进力度不够，对于实际工作中违规操作的学校责罚不明，没有取得令行禁止的效果。
