徐汇区教育党建督导室8位同志于2008年3月25日和26日对上海市龙苑中学进行了为期2天的党建综合督导,根据督导指标形成了四份分报告,并做出了《上海市龙苑中学党建督导报告》，进行口头反馈和书面反馈，对学校三年来的党建工作既充分肯定，又指出不足提出希望。学校党支部在听取了教育党建督导室的反馈以后，召开了支委会、党员组织生活会，组织党员、支委人员认真分析、讨论、思考，根据教育党建督导的意见，从学校的实际出发，确定了如下整改的具体事项和措施：

一、整改的具体事项

1、进一步提高中心组学习的有效性，加强中层干部队伍建设，更好地发挥支部的监督保障和政治核心作用。

2、进一步加强党员的教育培养力度，提高党员素质，凸显党员“三高”。

3、进一步加强青年班主任师德、师能建设。

二、整改的具体措施

1、进一步提高中心组学习的有效性，加强中层干部队伍建设，更好地发挥支部的监督保障和政治核心作用的具体措施：

（1）党政形成合力，进一步分析学校现状，结合学校实际制定更有针对性、有特点的学校新三年发展规划。

（2）制定“中层干部的带教制度”和修订“中心组学习制度”。由学校校长、书记、退休的有经验的教学和德育教导对中层干部进行一对一的带教，指导中层干部制订有针对性的、合理的发展目标，提高带教的实效性。

（3）通过问卷了解中层干部成长过程中的实际需求，寻找适合每个中层干部的提高管理能力的有效方式和内容；结合党建课题，采用“重心下移”的培养方式对新上任的中层管理人员提出挑战性的任务、帮助并推动其迎接挑战、在挑战中获得整体的提升。

（4）充分利用中心组学习平台，以制度落实、人员保证、工学互动为着力点，做到围绕上级的精神、围绕重点工作组织学习，以学习促进思想的统一、认识的提高和工作的推进，不断提高中心组学习的实效性。如：利用案例培训的方式学习管理工作基本理念，结合自身工作进行交流讨论，加强反思和总结，提高执行能力，促使中层干部队伍尽快成长。

（5）以《中层干部选拔任用实施办法》为准绳，选拔有发展前途的后备力量分别到教导处、政教处和总务处，以助理的名义进行实地操练，加强在日常工作中对中层干部的指导，提高中层干部的执行智慧。

（6）开展中层干部的年终述职活动，并将结果向中层进行反馈，分析中层干部工作中的优势点和弱点，并和指导教师共同寻找解决的方法。

2、进一步加强党员的教育培养力度，提高党员素质，凸显党员“三高”的具体措施：

（1）根据已制订的《上海市龙苑中学党员“三高”标准》对党员提出要求，通过党性分析活动，寻找自身不足，以达到共同提高的目的。

（2）每学期根据不同的教育主题定时开展经常性教育活动和党课教育，如围绕“党员主体地位”、“科学发展观”和“改革开放三十周年”等主题活动开展教育活动。

（3）要求党员在教研活动、教科研活动、专业化发展活动、班主任建设、党员组织生活和教工学习活动等场合做一次专题讲座；要求党员带头开展对学生的“三帮”（经济上帮困、学业上帮教、行为上帮差）教育活动。

（4）根据每位党员的个性特点和优势，通过自愿报名的方式成立教学、宣传和志愿者服务队，为党员搭建为教师、社区服务的平台。教学服务队是由党员中教学优秀的人员组成的团队，主要工作内容是为党员和教师提供教学服务；宣传服务队的主要工作内容是针对教职员工的部分疑问进行宣传和解释；志愿者服务队的主要工作内容是每月定期为社区、家庭的孤老和未成年人做好服务工作。

（5）拓宽宣传渠道。支部将定期利用全教会、党员组织生活会等形式，对学校党建工作情况进行宣传和反馈，使群众、党员对学校党建工作有更全面的、具体、深入的了解；利用全教会、宣传橱窗、徐汇教育信息网、校园网等形式，加强对党员先进事迹、党员“三高”作用的宣传，进一步提高党员先锋模范作用在群众中的认可度。

(6) 开展党员的年终考核活动，分析党员在本职工作岗位中体现“三高”的情况，并将结果向每位党员进行反馈，对做得不够的党员提出整改建议，做好区和校“好党员”评选和推荐工作，弘扬党员教师的先进事迹，进一步发扬党员的先锋模范作用。

3、进一步加强青年班主任师德、师能建设的具体措施：

（1）完善班主任师徒带教制度，邀请有经验的班主任对新上岗的班主任进行一对一的带教，建立班主任成长记录手册，指导班主任制订有针对性的、有效的发展目标，提高班主任管理班级的能力。

（2）加强班主任的实务培训。每月2次采用案例分析、专家报告、交流讨论、学习活动等方式对班主任进行教育理论、心理学知识、班级管理技巧等知识的培训。

（3）以撰写学生个性化分析为抓手，教会班主任学会对学生的客观分析，建立起和学生更好的交流渠道，同时，将个性化分析报告发给每个班级的任课老师，通过班主任对每一位学生的客观评价，让任课老师对班级中的学生有更加全面得了解，能够更好得进行针对性教学，提高教学效果，为创建“温馨教室”打下坚实的基础。

（4）修订班主任考核制度，根据班主任的工作内容制定更为具体的考核指标和内容，对班主任进行每月、学期考核，及时将统计结果反馈给相关老师，根据考核结果对班主任进行有针对性的指导。

学校党支部将以科学发展观统领各项工作，深入学习贯彻党的十七大精神，围绕学校工作重点和计划，依靠全体党员和广大教职员工，进一步加强党组织建设和提升党员素质，开展党员岗位尽责和示范活动，进一步加强师德、提升师能，促进学校和谐发展。

                       上海市龙苑中学党支部

                        2008年9月8日