学习感言  （龙苑中学8月23日）

周丽芳：王书记讲到“知恩”，我感到能在教育系统、在龙苑中学任教非常庆幸，大家相处

　　　　都非常融洽，所以要学会感恩，在感恩中倾情投入教育事业。至于提到的“三服务”　

　　　　中“上级服务下级”有待商榷，我认为我们应该是相互服务的关系，只有相互服务，

　　　　相互配合，各项工作才能顺利开展。

赵瑜炳：王书记将“校长负责制”讲得非常透彻，以前我确实以为是校长说了算，但是通过

　　　　学习，对党、政、工三者的关系及作用更明白了；此外，制度在制定之后要有效执

　　　　行，比如本次班主任、年级组长的选择，校领导和政教处相互协商解决问题就非常

　　　　顺利，按制度办事，才能把事办好。

姚丽琴：在“组织建设”中要把优秀教师培养成党员教师，把党员教师培养成优秀教师。在

　　　　选择的同时慎重考虑师德、师能有潜力的教师，并把党员教师全部纳入三年专业发

　　　　展规划；“和谐”不是没有矛盾，作为领导最关键的是积极地想办法直面矛盾、解

　　　　决矛盾。

曾鸿：对于“程序大于权力”，我们在参与活动时应首先考虑程序问题。校务公开最主要的

　　　载体是教代会，开学即将进行新一届教代会代表的改选，工会也将按照程序大于权力、

　　　过程重于结果来选举，严格按照公平、公开、公正的原则进行。以前讲“服从”，现