八月中旬以来，我校组织开展了保持共产党员先进性的教育活动。为了更好地进入角色，我自行设计了超前教育的活动。

我爱人是一名军人。假期新婚重聚时，正值部队组织开展这项活动。我受到他的感染，提前加入了这一行列。每天，等他集中学习回来，我们总会在一起研读相关的文章，交流体会，我们还游览了安新的白洋淀、冉庄的地道战、易县的狼牙山等几处爱国主义教育基地。面对纪念碑，烈士们高大的形象历历在目，脑中反复印刻着一句话：“只有共产党才能救中国。”带着这种红色之旅留下的深刻印象回到上海，我又积极地投入到了本校开展的先进性教育活动中。在支部的精心组织下，我认真学习了有关文件，参加了有关活动和小组讨论。通过围绕对“三个代表”思想和对任长霞、牛玉儒等一线优秀共产党员先进事迹的学习，使我更加坚定了理想信念，明确了这次活动的重要性和必要性。

共产党员的先进性，是共产党员这一特定身份的人所应当具有的，为共产党这一先进政党所要求的一种重要特征，是共产党员不同于普通群众并在群众中发挥模范带动作用的最基本的表现。马克思恩格斯在《共产党宣言》中把共产党员的先进性称之为“胜过其余无产阶级群众的地方”，列宁、毛泽东也常常称共产党员为“特殊材料制成的人”，是“工人阶级的先进分子”。而在明确共产党员先进性的内涵具有与时俱进特征的同时，更重要的我们每一位党员都必须增强先进性意识，把握新时期党员先进性的基本要求。因为它关系到党的执政地位的巩固，关系到改革开放和中国特色社会主义事业大局。党的先进性是要通过党员的先锋模范作用来体现的。通过开展先进性教育活动，提高党员素质、加强基层组织建设、服务人民群众，促进各项工作，使党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力得到增强。每一名共产党员都保持先进性，都发挥模范带动作用，在各项工作中都走在前列，都深受人民群众信赖、拥护，那我们党的各项事业就有了可靠的保证，我们党的各项任务就一定能够顺利完成，我们党就必然能够带领全党和全国人民实现国家富强、民族振兴、社会和谐、人民幸福的宏伟目标。

从先进性的要求及表现来看，共产党员应当具有的先进性是品质、能力、行为三者的统一。一个人只有品质优秀，素质优良，行动实践追求实效才能是先进的，才能成为人们学习效仿的榜样。在观看影片《张思德》时，他的那种质朴深深地感染着我。他做着身边的平凡小事，不论在什么样的岗位都是兢兢业业，对身边的人，哪怕是犯过错误的人，他都投入关爱、耐心帮助。他短暂的一生都在以自己的行动来践行“党员”这个称谓。联系到自己，我是一个只有三年教龄的年轻教师。我的岗位是三尺讲台，面对的是学生一双一双清澈的目光。我们的工作并不轰轰烈烈，但平时不经意、不起眼的细小事情都会影响学生的认知、行为。比方说，我是否精专广博，精于专业知识的同时知识面也比较广泛；我是否注重自己知识结构的更新，易于吸纳新鲜事物；我对待学习、工作的态度是否端正、严谨；我对待行为规范、学习成绩较差的学生是否置之不理；再小到，我是否不浪费一餐饭菜；看到地上的垃圾，我会不会随手捡起等等。我觉得，这也是师德修养，为人师表的最直接的表现。那么具体到本学期，我将面临初三毕业班的教育教学工作。在把握初三课程及教学目标要求的同时，要结合实际情况，对学生做有效的心理指导和升学指导。我想，怎样更好的深入课该，真正做到以学生为本，更好的引导学生，为学生服务是我应该认真思考的问题。

党员的先进性及如何保持先进性，是一个常讲常新的问题。我们每一名共产党员都要为保持自身的先进性、保持党的先进性而尽职尽责、不懈努力。要把保持先进性视为一种责任、一种义务，把这种责任和义务转化为一种压力、一种动力，时刻提醒自己、激励自己勤奋学习，努力工作，做一名合格的共产党员，一名高素质的教育工作者。