龙苑中学第二版B1
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十年风雨磨砺“龙苑人” 十年探索开创“特色校”

作者(来源):[暂无]    发布时间:2006-12-06

十年风雨磨砺“龙苑人”   十年探索开创“特色校”

           ―――――上海市龙苑中学庆祝建校十周年报道

20061123的龙苑中学是一个鲜花的世界快乐的海洋。全校师生员工迎来了建校10周年的美好日子。上午815分,徐汇区教育党工委王纪远书记专程来到学校看望师生,并对龙苑中学10周年校庆表示祝贺。伴随着欢快的迎宾曲,教育党工委副书记童成军,教育局副局长、教师进修学院院长杜俭,龙华街道副主任开建中,教育局副局长沈韬,教育工会主席龚小凤,教育局助理调研员王华兴等领导和龙华街道以及兄弟学校的领导,还有部队官兵、社区干部、75名家长代表他们陆续来到二楼阶梯教室的庆典会场。830分,姚丽琴书记介绍了出席今天庆典活动的领导和来宾从而拉开了龙苑中学建校十周年庆典活动的序幕。

马华栋校长为校庆致词,对出席庆典活动的来宾表达谢意。致词中马华栋校长回顾了龙苑中学建校十年来的发展历程。十年来,从机场内的小校舍到现在花园般的校园、从建校时的几个班级到现在的15个班级、从白手起家到教育教学特色显著、从默默无闻到办学绩效综合优秀……所有这些变化都包含着教育局领导、街道社区和社会各界对学校的关心、支持和帮助,学校师生将把社会对我们“龙苑人”的关爱铭刻在心,树立科学发展观,坚持办人民满意的教育将是我们不懈的追求。

十年风雨磨砺着“龙苑人”。十年对于一所学校来说应该是刚刚扬帆启航,而对于一位和学校一起成长起来的青年人来说,这十年应该是她一笔可贵的财富。年轻的教师代表闵彩霞讲述了“和龙苑一起成长的故事”,学生代表钟玲丽则从学生的角度感受到了龙苑教师的敬业与关爱,她说我刚刚进龙苑中学时,不知道朗读课文时要抑扬顿挫,看到数学难题就头疼,她更不知道abc应该怎么写,可是今天,我的成绩优秀,名列年级前茅,我要感谢学校的所有老师。她把自己的体会和大家共同分享。国文睿同学的妈妈代表全校的学生家长感谢学校培养出一批处处为学生着想有着崇高师德的好老师,孩子的点滴进步都凝聚了老师的心血,对于龙苑中学的教育教学,我们家长是放心的,我们相信龙苑中学能培养出更多更好的人才。

十年探索开创了“特色校”。十年的岁月并不遥远,这里的每一个脚印,都镶嵌了探索者的旅程;这里的每一滴汗水都潮湿了一片深邃的梦境。从与上海宇航学会牵手“百会百校”的那一刻,就注定我们要在青少年科技教育中辛勤耕耘,从最初单一的学航科技制作到“一体两翼”的科普工作构想,我校的科技教育取得了长足的发展。中国少年儿童科技之星、中国少年儿童海尔科技希望奖、上海市少年科学小院士、上海市明日科技之星、中华航天科普网上海市特色学校、上海市绿色学校、上海市头脑奥林匹克特色学校、徐汇区科技教育特色示范校、上海市科技教育研究显著成效学校等荣誉就是最好的见证。

从中央发布20048号文件和上海颁布《上海学生民族精神教育指导纲要》之际,我们的德育工作又开始了新课题的探索。秉承传统精华,敬仰文化名家,我们以民俗节庆文化为载体,开发并运用民俗节庆中的教育内涵,加强对青少年学生进行传承中华美德的教育,弘扬中华民族精神。让新一代青少年,能时时刻刻记住自己是一个中国人,记住我们伟大的祖国有着五千年的悠久历史,有着灿烂的民族文化,提高学生的文化认同感和民族意识,增强学生爱国主义思想。徐汇区首批民族精神教育试点校的荣获既是对我们探索的肯定,也是对我们进一步开展民族精神教育的鞭策。

牵起我的手,教育事业是一种永恒的事业,它既没有起点,也没有终点,那么让我的执着传到你的心上;牵起你的手,教育事业是一种永恒的事业,它既有无限的探索,也有无穷的艰辛,从上海市二期课改的实施之日,我们对于课堂教学方法和教学模式的探索又迈上了新的征途。由于学校地理位置的特殊性,我校外来务工人员子女颇多,外来务工人员子女与上海学生之间存在着难以缩小的地域和城乡差距,使得课堂教学难度增大,吴蔚作为一名年轻的数学老师,在自己的教学中开展了针对性较强的实践,使得学生学习成绩成倍的增长,她关于外来务工人员子女数学教学方法的探索为我们的教育开创了一个新的视角。社会的热点往往是我们学校教学的重点。台湾问题牵动着亿万中华儿女的心,陈彦芸、桑熙、黄旭萍三位老师在教研员的指导下,借助信息技术的平台,实施政治、地理、历史等学科课程的整合,把台湾问题的历史、现状与未来发展充分的呈现给学生,让每一个学生都能清楚台湾问题的来由,也明白祖国统一,和平解决台湾问题是历史的必然。陈彦芸老师代表教研组汇报了“利用BBS论坛围绕台湾问题开展学科的教学整合” 的探究与实践。全校十五个班级面向家长的教学展示活动则是另一种实践和探索。

长路蜿蜒而来,往事飘流而去。十年的岁月长河,龙苑中学由小到大,离不开街道社区的关心与支持。利用社会资源,拓宽教育渠道,促进学校和社区和谐发展这既是学校的任务,也是街道社区的职责。龙华街道开建中副主任在贺辞中对我校的社区文明共建工作充分肯定,他说要促进学校的发展,应该增进学校与社区的发展,而学校与社区关系的增进,亦将有益于学校效能的提升,我们的工作是一致的那就是培养具有文明素养的“龙华人”。

十年的岁月长河,龙苑中学从幼年到少年,离不开徐汇区教育局领导的正确引领和科学管理。教育局副局长、教育学院院长杜俭同志代表徐汇区教育党工委、区教育局对龙苑中学建校十周年表示热烈祝贺,对社会各界、所有师生和家长给予龙苑中学的支持和配合表示感谢。他说,教育工作一直都是在平凡中创造非凡,也一直都是一个逐步积累进而厚积薄发的过程。龙苑中学历经十年的发展,取得了显著的办学成绩。今天的十年校庆,作为学校十一五开局之年的良好开端,起到了继往开来和承上启下的积极推动作用。希望龙苑中学在今后的若干个十年中继续致力于聚精会神抓教学,满腔热情建队伍,继续积极参与区域性的探索、研究和实践,充分发挥全体教师的智慧、能力和潜力,继续致力于和谐校园的建设,使学校的办学水准、教师的专业化发展得到长足的发展,进而惠及每一位学生。

十年的记忆并未褪去,这里的每一个故事都记录了一段不寻常的经历;这里的每一片曙光都映照了一个时代的缩影。十年巨变,今天的龙苑又是一个新的起点,怀揣一腔热血和希冀瞄准前方,开创一代沁人心脾的教育新风,铸就一轮璀璨夺目的太阳,这是龙苑人的宣言。

 

                                       作者:曾鸿



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