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《风偃雨润》爱满心间情满怀(跟着老师学做人之四)——张小忠

作者(来源):[暂无]    发布时间:2017-10-12

爱整个人类可能是一件易事;认真地去爱上一个人却很难。——谚语

 

爱满心间情满怀——跟着老师学做人之四

 

她,低调平易, 真诚随和。平凡的她,在人群中很难注意到她,但因为爱,她,卓然独立。

爱,让她学会担当。她身体不太好,前几年还动过手术,但她总是勇挑重担。老师生病了,她去代课。去年因为老师生孩子,她跨年级代课。今年,又有老师养孩子,她又挑起整个年级的数学课。

她喜欢学生,犹如喜欢自己的孩子一样。学生也喜欢她,喜欢她上的课,喜欢她教的数学。看到她的学生无拘无束围着她,为数学题目争论得面红耳赤,我感慨:这就是老师的魅力,也是老师最大的幸福。她的课亲切清晰,课堂上,她循循善诱,慈母一般。她的《点到直线的距离》的公开课,至今还印象深刻。

她转化后进生自有一套方法,这种方法朴素但很有效。方法的核心是激发兴趣,方法的关键是尊重平等宽容。

她说:“如果喜欢那位老师,那么学生就会喜欢他的课,就对他所教的课感兴趣。在教学中,教师要用极大的耐心和宽容心去积极地引导他们,并及时发现他们的闪光点,为他们创造展示自我的机会。这样一来,学生对学习就会越来越有兴趣。”“要用发展的眼光看待每位学生,看到他们的长处和优点,培养他们的学习热情和激情。学生的潜能是气体,你给其多大空间,它就有多大体积。”转化后进生,她不是一时兴起,也不是做做样子,而是把一颗爱心放进去。她从不把学困生当成什么问题学生,而是以平等的身份与他们进行心灵沟通,以诚相待。我想:这些说起来容易,做起来多难啊!能做好,更是难能可贵!学习困难的学生,在她的班上,一个一个得到转化提高。她坚信:爱是可以完成一个又一个转变的!

她教学经验丰富,却还不断提升自己的专业能力。她搜集试题,研究试题,为了一张好的试卷,她会千方百计想办法,素昧平生,也会去讨要。她自己建有题库。老师自己做得多,钻题海,学生负担就减轻。自然,她的教学往往有奇效,所教班级学生的数学成绩,常常名列前茅。联考时,题目往往被她猜到,这不是侥幸,而是一种功底,是大浪淘沙后的一种境界。

爱自己的孩子是本能,爱别人的孩子是神圣。她爱学生,尊重学生、宽容学生。对孩子,她心特软。一次,我发现学生课间打闹,被发现后,学生间却相互包庇说谎。我大发雷霆,严厉批评学生。为这事,我还写了一篇国旗下讲话-----《真正的朋友,是犯错误的时候给你正确批评和帮助的人》。但当时,她却平心静气走过来为学生“说情”“求情”。她的那一份爱心,着实让我感动。我真该向她好好学习。

她,就是我们的数学老师-------方红老师。

 

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人间如果没有爱,太阳也会灭。—— 雨果

几十年的经验使我懂得,多想到别人,少想到自己,便可以少犯错误。—— 巴金

    没有太阳,花朵不会开放;没有爱便没有幸福;没有妇女也就没有爱,没有母亲,既不会有诗人,也不会有英雄。—— 高尔基

 

 

 

 

 


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