“狂风落尽深红色，绿叶成阴子满枝。”
徐汇教辅战线上，她奋斗了三十多年；龙苑后勤保障中，她坚守了十七年。她用踏实严谨和细致耐心博得了同事们发自内心的最可爱又最亲昵的称呼：财神姐姐——她，就是龙苑中学的财会老师潘红。
尽职尽责孺子牛
作为学校的会计，潘红老师认真执行各项财政法规和管理制度，全力确保单位资金的安全、高效的使用。
面对种类多、数量多的票据，她保持了作为一名财务人员应有的耐心，对各类票据进行分门别类，把票据管理工作开展得仅仅有条。如遇到财务手续不全或与财务制度规定相违背的违规票据，她坚决不准入帐；如遇到单据、票据与实际发生不符或无票据现象，她不怕得罪人，坚决打回重新开票；如发现在日常业务往来中有什么问题的，尤其对单位工作不利的问题，她会及时、如实地向学校领导反映并提出自己的处理意见和建议。她对来报销的每一笔业务都认真审核，对借款、费用报销严格把关，签字权限、票据的规范性等都要仔细审核，将每一笔收入、支出，每一个数字、每一个小数点都审查得仔仔细细，直到发现无任何差错才将其装订成册。严格按照财政局“零余额账户”有关规定，按时代缴工会经费、划转会费业务，缴公积金、划转社保款项等。
正因为她的细致认真，才得以在学校财务工作中及时发现问题，为学校挽回了不小的损失。这些年来，学校的财务管理工作没有出现过财务票据不合理、不合法记账，公款私存等现象，学校也被评为上海市A类预算信用单位。
学校每次搞活动让潘老师拿预算方案时，她总是把费用降低到最低限度，从不多计算一分钱，想方设法为单位节约资金。学校领导曾开玩笑地对她说：“你算单位的钱可能比算家里的钱还要细”。而在法律法规允许的条件下，她也总是尽可能地为全校教职工考虑，为大家合理避税，争取最大的收益，是大家口中名副其实的“财神姐姐”。
甘于奉献活雷锋
在潘红老师的工作准则里，想工作之所想、急工作之所及，乐于吃苦，甘于奉献，是最好的概括。
每年的暑假总是台风的高发期，当狂风暴雨肆虐之际，当大家都足不出户之时，可全校老师的暑期工资总不能不发啊。潘老师又总是在这样恶劣的天气下赶到学校及时做账。去年8月，又是一个台风天，潘老师的车已经去保养了，她只能骑着女儿中学时的那辆小自行车从古北赶到学校，那么远的路，那么猛的风，那么大的雨，那件红色的雨披在迷蒙的路上显得如此飘摇而单薄。可能由于视线不好，一辆电动三轮车刹车不及直接撞向了雨中的潘老师：擦破了皮，扭了手腕，弄湿了衣裤……“算了，既然没大碍，还是要去做账。”当每一位老师如期拿到工资的时候，又有多少人知道潘老师的点滴呢？她不是一个爱说、会说的人，她只会默默地做着她认为该做的一切。
那年潘老师的父亲病重，多么希望这个从小最疼爱的宝贝女儿能陪在身边说说话啊。但是潘老师从没有因为家里的原因随便请过一天假，她觉得工作就是工作，怎么能因为个人原因影响工作呢，虽然不是主课老师天天要进班级，但万一学校或者哪位老师找她，她要帮大家及时解决问题的呀。用她的话说：“我们后勤人员是你们一线战士的强有力的后盾啊！”只有到每天下班以后和双休日，她才赶去医院服侍老人，去尽一个女儿该尽的孝道。
发挥优势勤思考
潘红老师利用她的专业优势，担任了学校工会的经审委员一职，把经审工作也做得有声有色。
首先，她自己努力学好各项政策法规，在一定范围内加大政策宣传力度，使工会领导自觉增强接受监督的意识，消除“经审工作可有可无．经审会就是专门挑毛病”的偏见。
其次，她积极争取工会领导对经审工作的重视和支持，克服“怕得罪领导不敢审”的畏难情绪，把好关，使有限的经费发挥出最大的效益。
再者，她以本级审计为突破口，提出审查监督质量，把好工会经费收、管、用三道关口，重点放在查预算执行情况，看经费收支是否遵循预算，执行中是否存在随意性；查经费使用结构，看经费使用方一向是否侧重于职工会员；查拨缴经费收入，看工会经费是否足额拨付到位；查内部控制制度，看制度是否健全、是否有效执行等方面。
潘老师用她的细心和善于思考的头脑，认真地处理好经审工作与工会全局工作的关系，处理好经审工作中审、帮、促之间的关系，处理好与财务工作的关系。有这位“财神姐姐”的鼎力支持，收好、管好、用好工会经费，保证工会资产安全、完整地发挥作用，学校的工会仿佛上了一把安全锁。
而作为学校的元老级教代会代表，潘老师在每次会议过程中都能带领其他代表积极参政议政，建言献策，提出了很多中肯的意见和建议，为群众谋得了很多实惠的利益，得到学校教职工一致的好评。2012年，潘红老师被评为徐汇区教育系统优秀教代会代表。
关心他人似春风
工作上一丝不苟，帐务上“斤斤计较”，可是生活中，潘红老师却如一缕春风，温暖着很多小年轻的心。
刘璐老师每次回忆起那个炎热的下午，总是充满了感动。那天，潘老师去预初年级核实学生饭费问题，正见小刘一边捂着肚子一边吃力地抓学生订正作业，铃声一响，学生进教室以后，她就趴在桌上没怎么动。“你哪里不舒服啊？”潘老师去拍了拍小刘，结果看到的是小刘痛苦得扭曲的表情，觉得这小姑娘问题不小，赶紧帮她去找教导主任换课，搀着她去医务室。也正巧卫生老师外出培训，她二话不说就下楼开车送小刘去医院。联系不到小刘的父母，潘老师就像是一位焦急的母亲，在医院里挂号付费，忙上忙下，折腾了两三个小时，又把小刘亲自送回了家。“当时她给我的感觉，真的像我妈。”小刘总是这么说，此后，潘老师就成了小刘口中的“潘妈妈”。
每次春游，学校的小年轻们都喜欢簇拥在潘妈妈的身边，一起拍照，一起野餐，有人说，她的笑容就是给人温暖的感觉，好看，窝心。一次在瘦西湖，年轻爱美的小姑娘们嘻嘻哈哈在游船上拍照片，因为小赵为了取景在船头退得太靠后，眼疾手快的潘老师冲过去一把抓住了小赵的胳膊，才得以幸免一场不该发生的事故，可潘老师的额头却狠狠地撞在了船口的横梁上。她还笑称：“我额骨头高，矮了就不会碰到了！”
学校外来务工子女比较多，不少学生家庭经济条件不是很好，每当催缴饭费、校服费的时候，也总是潘老师最麻烦的时候。有一次，初一一个学生拖了好几天就是不交饭费，当潘老师了解到其单亲家庭的状况后，主动为其垫付了饭费，还从家里理出了很多女儿不穿的还很新的衣服悄悄地送给这个女孩子，生怕被其他同学知道以后伤了她的自尊。当“我心目中的好老师”调查问卷统计时，赫然有一张问卷上写着：潘红老师虽然不教课，但她就是我心目中的好老师。不知是否就是这位女生呢？
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”活水在哪里？潘红老师认为，在领导无微不致的指导与关怀里，在同事们的勤劳协作、融洽相处里。而在大家的眼中，这活水就在潘老师数十年如一日的辛勤工作里，在潘老师如沐春风的亲切笑容里。这份辛勤与亲切，滋养了潘红老师这片纯净的绿叶，为龙苑校园的美丽风景又增添了一抹清新的亮色。
上海市龙苑中学党支部
2013.5.9
