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2010学年初三年级工会小组“文明组室”事迹材料

作者(来源):工会    发布时间:2011-06-14

   甘于为人梯,和谐促前进

                  ——初三年级工会小组文明组室小结

    我们初三年级组共有十一位教师。这是一个有干劲、团结敬业、富有开拓创新精神的坚强集体。

组内老师之间互相关心、互相协作、和睦相处、团结友爱、关系融洽、气氛和谐。为加快学校文明建设的步伐,大力弘扬人民教师爱岗敬业、为人师表的职业风范,全体老师做出了积极的贡献。

一、立足本职工作,对学生负责,对自己负责

我们初三年级组的老师都严格要求学生和自己,组内老师们都热爱教育事业,兢兢业业地干工作。都认真钻研业务,踏踏实实做学问,不断丰富自己的科学文化知识,提高教学水平。工会主席曾鸿老师,担任初三的物理学科教学工作,在处理学校管理和教学之余,他还积极参加岗位设置的相关工作,参与校园网的改版。此外,曾老师撰写的《将实验运用到习题教学中,提高教学有效性的实践与探索》论文获上海市物理学会二等奖。

对思想上、学习上、经济上有困难的学生加倍关心和帮助。各科老师注重因材施教,引导学生勤奋刻苦学习,讲究学习方法,提高学习效率,放弃自己休息时间来帮助每一个学生。各科老师都利用午休时间、课间时间抓差提优。蔡庆老师为12班个别较优秀的学生还额外布置难题,进行额外讲解。每次家长会,所有老师都把学生情况详细的告知家长,做到有问必答,最晚的老师9点半才下班回家,毫无怨言。又一次学会僧肚子饿胃疼,沈晓燕老师则把自己的蛋糕给学生吃。林征老师,除了承担初三年级四个班级的政治学科的教学工作,还要担任我校的人事工作。工作繁忙,但他的教学很有特色,学生很乐意上他的课。俞慧老师一如既往地担任初三年级四个班级的化学教学工作,每周16节课的工作量,而一下课就找学生辅导,让她的身影更多地出现在教室里而不是办公室。但收获是多的,不光是学生的化学成绩有很大地提高,学生更加因为感动于俞老师的敬业而努力学习。

二、营造团结和谐的氛围

我们文明组室工作环境干净整洁,大家齐心协力,经常打扫办公室卫生,使办公室整洁、整齐。老师们还共同努力,积极营造团结和谐的人际交往氛围。潘力雷老师主动帮助组室里的年轻班主任许婷君老师,对班级中行为规范有较大问题的学生进行辅导、教育。尽管潘利雷老师承担班主任年级组长的工作,很忙,但都把组室的成员放在心上,大家都能互相关心,及时伸出援助之手,从不斤斤计较。张莉老师头痛,潘力雷老师身体不适……组内老师都能主动关心,送上温暖。办公室每天都要喝水、到水桶、倒垃圾、这些清洁工作由每一位老师热情参与。水桶比较重,男教师义不容辞地承担起搬水、换水的义务。女教师则会扫地、换垃圾袋、擦桌子等。大家都觉得生活在这样一个文明、团结、温馨的大家庭中,让人感觉幸福,快乐!

三、积极参加学校活动

我们在工作上认真,在学校活动中也全情投入,一丝不苟。当学校参加各种文体活动时我们都能积极参与,当学校举办活动需要裁判时,我们初三组室的许婷君、潘利雷老师也积极响应学校号召。潘利磊老师不顾肠粘连的疼痛,毅然坚持完成了裁判工作后再去医院吊盐水,这种无私的奉献精神十分震撼。

   张妹老师担任初三体育教学工作,为了学生体育加试能够获得好成绩,每节课上都设计活动提高他们体能。除此之外还要带学生参加各项体育比赛,为学校争荣誉:获2010年中学田径运动会初中组团体第七名等,获2011年区中学生“位育杯”排球比赛初中男子组第四名,初中女子组第六名及各项跳踢比赛奖项等。

初三的教学虽然压力重大,相对枯燥,但老师们总能想方设法为生活增添情趣。在干净的办公室,闲暇时开开玩笑,谈谈国家大事;组室内经常组织各种体育活动,比如打羽毛球、乒乓球、篮球等,这些活动不仅锻炼了我们的身体,更加增进了彼此间的感情,促使我们整个组更加团结一心,奋发向上。总之工作充满激情,生活富有品味、情趣,一直是我们初三组室所追求的生活方式。 

    在这一年里,我们初三全体教师付出了很多,老师们自己心里清楚,看在眼里的学生们同样清楚,老师们敬业的精神打动了他们,他们学习上更加努力,同时教师认真负责的处世原则潜移默化地影响着学生们,促进学生走向成熟。

 

 

                                         龙苑中学  余子浩

                                              201161

 



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