龙苑中学第二版B1
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龙苑中学党支部推荐戴元一参评党工委“满意在徐汇”“创先争优”优秀共产党员的事迹材料

作者(来源):[暂无]    发布时间:2012-05-08

 

戴元一老师, 2000年大学二年级加入中国共产党,20026月毕业后进入龙苑中学任教数学,曾任班主任、年级组长,现为龙苑中学教学教导。在十年的教育教学中,她用拼搏与奉献、爱心与信心诠释着“人民教师”的光荣称号,践行着一名共产党员的职责。

    一、乐于奉献的“教书匠”

我校85以上是农民工随迁子女,这一现实生源状况,在教育教学方面都给我们提出了很大的挑战。

学科教学中,老师苦心钻研教材,还托朋友从外地带来人教版教材教辅,从中借鉴、贯通,更为准确的把握初中数学教学的核心和体系。老师本着贴近学生实际,最大限度引导学生思维活动,充分发挥学生主体地位的原则,课堂上多运用贴近生活,符合年级学生年龄特点和认知水平的例题,在激发了学生的求知欲望的同时,也活跃了课堂气氛,使教学更加具有实效性。几年的实践中老师逐渐形成了“小坡度、快节奏、大容量、精练习”的教学特色。她参加了区数学教学指导团,在专老师的指导下努力的提升自己的业务水平,期间所开设的3节区级公开课受到专家教师的一致好评。在学校的各项教学比赛中,老师也是屡屡获奖。

班级管理上,老师以爱为桥、倾心教育。现已毕业的学生小谢总会来学校看望老师。她说:“老师就是我的妈妈。”初一时,小谢患病多年的母亲耗尽了生命的最后一刻,与世长辞。老师之前每到放假都会去看望小谢的妈妈。知道妈妈去世,她很悲痛,在班级中,大家自发,老师组织为小谢的家里捐献了自己的一份爱心。一天放学后,女生小吴找到老师,问循环小数怎样化分数。老师听了,给她耐心的解释:“首先,这不是大纲要求的内容,自己能去钻研老师很高兴。”然后,老师把方法教给了她。小吴走了,直说谢谢。家长会上,孩子的妈妈找到老师,说女儿回去很高兴,告诉她老师肯给她讲课外的东西。原来,她平时很喜欢弄一些课外的东西。小学四年级,她问老师课外题的时候,被老师的一句“这是课外内容,不考的”给塞了回来。从那时起,她就不再兴趣高涨的去钻了。现在,这位学生考到了浦东某卫生学校学护士,在老师的鼓励下,她还是事事努力的钻着。初中时就有的梦想变成了现实,她几次向报社投稿,终于有了结果。同班的王同学是一位活泼好动的同学。平时由于贪玩儿,时常有上课走神儿、作业不能按时完成的现象。老师对他从不放弃。常常放学留下他为他补习功课。天色晚了,老师就骑自行车带他回家。初三时一次作文中,王同学写道:“刚开学时戴老师总盯着我,我觉得很烦。可是那次,作业补到很晚,她让我坐在她自行车的后面带我回家。坐在老师后面,我心里觉得很安全很踏实,就像妈妈。” 老师育人为本、无私奉献的工作态度受到家长的赞扬,曾两次被评为校育人奖,三次考核局级“优秀”,育人事迹在校园网上展示。

二、勇于探索的研究者

作为一名年轻的教师,老师十分重视教科研工作,携课题入课堂,捕捉教学中的点滴问题以研促教是老师促个人发展的重要途径。在学校认领的课题《注重学生多元化发展的实践研究》中,戴元一老师撰写了《结合学科特点促使学生多元化发展》、《开发学生自我认识的潜能(个案)》等文章,《开发学生自我认识的潜能(个案)》和《班主任工作的一点体会》在《徐汇教育》上发表。在区级课题《构建数学学习的评价与监测体系,让外地务工人员子女获得均衡发展》教科研课题组中,老师积极地实践着。老师参与的《信息技术支撑下的教师专业化发展平台的开发和应用》获区第十届科研成果三等奖。她组织研究的《初中数学核心知识的渗透》的校级课题已顺利解题。现在,老师正配合校长室进行《学困生转化机制的研究》及《幸福课堂实践研究》两项区级课题的教学实践部分的研究工作。

三、恪尽职守的服务者

老师作为教导处工作的管理者,为人谦和,工作务实,丝毫没有“官气”,始终抱着为教师为学生更好服务的信念努力工作,在岗位上锤炼党性,提升能力。她对自身要求严格,不断加强自身修养,积极参加各项教导、教务培训,观摩外校重大的学术活动,提高自身业务水平。几年来,她在教学教导岗位上不断配合教学常规管理。制定我校《作业管理实施办法》、《考试管理办法》等多项细则,认真做好各项教学常规检查,及时反馈。充分利用校际联动、区教育教学指导团、区各单项杯赛、竞赛等为教师专业化发展搭建平台。多次配合校长室组织开展骨干教师展示月、家长开放日、校庆开课展示、德教融合教育教学展示、校本培训等研修、展示活动。从课堂教学到学科教研;从青年教师培养到学生学习情况的关注,各项工作有条不紊地开展,有力促进了教学质量的提高和教师队伍的成长。

    四、享受工作的收获者

工作原本就是一种享受,因为学生是那么可爱、同事间的帮扶是那样的可贵!爱生活、爱事业、爱学生是教师一切工作的出发点和原动力。只有播下爱的种子,才能为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境,让他们在毫无精神压力的气氛中学知识,学做人。如果学生的能力发挥到极致,学生体会到成功的快乐、奋斗的快乐,老师的能力不也就发挥到极致了吗?感谢生活,感谢学生!爱学生,所以很快乐;快乐,所以工作着;工作着,更加快乐!戴元一老师是这样说的,十年来她也是这样做的。

戴元一就是这样一位年轻有为的老师,她敬业,乐业,她虚心好学,她处处以共产党员的标准要求自己,用爱心和智慧从事着这份神圣的事业,在实践中奉行着入党誓言:为党的教育事业而奋斗终身!


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