龙苑中学第二版B1
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2007年第一学期党支部工作小结

作者(来源):[暂无]    发布时间:2008-01-10

 

上海市龙苑中学  姚丽琴

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观和党的“十七大”重要思想为指导, 按照区教育党工委工作要点,围绕学校工作重点,以支委换届改选为契机,依靠全体党员和广大教职员工,进一步加强党组织建设和提升党员素质,开展党员责任区活动,进一步加强师德、提升师能,促进学校发展。

二、主要工作

1、政治思想建设:认真组织4个平台的学习,促进干部和教师队伍发展。教职工政治学习:将提高教师师德师能的建设放在突出位置,利用教工学习,重点进行师德规范、二期课改、科学发展观、和谐社会、新义务教育法、科研讲座、小班化教育、课程统整、有效教学等提升师德师能的讲座;党员组织生活:以先进性建设和能力建设为主线,开展了 “弘扬师德,铸就师魂”为主题的党内教育活动和学习宣传贯彻党的十七大精神的教育活动;中心组学习:坚持定期学习制度,以学习中国特色社会主义理论体系为主线,以提高校务会支委会成员、中层干部的管理和协调能力,进一步在武装头脑、指导实践、推进工作上取得新成效;入党积极分子和团员的学习:采取领读、自学和网络交流的方式进行学习,在党员组织生活中进行一次学习交流,进行一次案例的学习分析活动,进行一次党课学习,每月提供一篇学习文章,在BBS上参与讨论。

2、师资队伍建设:党建工作融入学校教与学的各项工作。通过制定五个层面的行风建设,着力建设具有人格魅力和学术魅力的教师队伍。加强党员队伍建设。先行在党内根据行风建设的内容进行考核,要求党员教师在青年教师带教、个别化的教师专业化发展、区“三奖”、学校“教学能手”的评比、教育科研,以及教研组备课组等学校各项活动中发挥作用,提升党员教师的教育教学能力;加强对两长以上干部的培养。选拔有发展前途的后备力量分别到政教处、校长办公室,以助理的名义先进行实地操练,提高管理能力,对那些工作成绩突出和乐于奉献的同志,经过考核大胆地提拔到相应的岗位上去;把人品好、业务强、群众基础佳的青年安排到教研组长、年级组长岗位锻炼,由党政干部和中层干部进行带教,搭建干部梯队;加强对青年教师的培养。选送有教学潜力的青年同志参加区教师指导团的学习,在校内以制订和实施个别化的三年发展规划作为载体,开展自主发展和学校提供平台的专业发展活动,通过事业发展凝聚青年教师。

3、组织建设:顺利完成党支部委员会和团支部换届选举工作;党支部坚持实施每月党员和入党积极分子进行的有主题的双结对活动,实施有计划、有步骤的教育与培养。07年,转正1名预备党员、发展1名预备党员、选送2名入党积极分子参与区教育党校分校的学习,向支部新提出入党申请的有6人,政治上要求向上的氛围成为学校校园文化的一个新亮点。学校支部十分重视党员在学校各级岗位上示范作用的发挥。据统计:党员中1名被评为区教育系统好党员,2名被评为区园丁奖,4人为区级重要课题主要负责人,2人课题获奖,4人获校教学能手奖,2人获校教学新秀奖,3位党员分别被推荐参加区“三奖”的评选,1人在建军80周年“我为党旗增光添彩”的党建共建演讲活动中获一等奖。

4、制度建设:坚持“校长负责制”的议事制度和决策程序,发挥学校党组织的政治核心作用,督促支持校长正确行使职权。党组织积极参与了办学过程中一系列重大问题的决策活动,积极贯彻构建和谐社会的要求,继续推进党内“三先”等基本制度,制定了“三重一大”议事决策制度,做到先党内后党外,先行政后群众、先个别酝酿后集体决定,不断深化学校民主管理工作,学校的民主风气比较浓厚,学校工作规范有序。

5、凝聚力工程建设:坚持以人为本的思想,通过开展“党建主题性双结对活动的探索和研究”的课题研究活动,积极开展“制度规范人、目标激励人、事业发展人、生活关心人、情感凝聚人”的凝聚力工程建设,支持配合学校行政开展工作。具体表现在:在学校出台新的工资分配方案前,首先召开党员座谈会征求意见。特别是在06年的工资方案没有得到部分群众理解的现状下,学校党支部调动支委会成员和党员同志,通过党员和群众的主题性“双结对”活动,围绕学校重大工作,广泛征求群众的意见,凡事从群众利益出发,保障群众的知情权,成为学校“高兴、放心”活动和凝聚力建设的重要组成部分。党支部通过一年的扎实工作,07年的工资方案以全票通过,为学校教育教学工作的开展提供了强有力的思想保证、组织保证、作风保证和制度保证;在推荐区级后备干部和任免中层干部时,也是先在党内充分讨论,提出拟聘对象,并对聘任对象进行认真考核,为校长的正确用人提供保证;在重大基建项目、经费预决算、师资队伍建设和人事安排等方面,学校党政领导能做到及时沟通、充分酝酿、集体决定。在这过程中,我们注意充分发挥工会作为党联系群众的纽带作用和民主管理职能,在精神文明建设和文明组室的创建中,学校党支部始终给予指导与支持,成为学校党组织真情服务群众的平台。

三、学习情况

不断加强学习,在学习中坚定正确的政治方向,提高自己的政治意识。平时注重结合教育工作实际,努力学习新知识,完善知识结构,不断提高自己的领导水平与业务水平。1、组织和参加了党员经常性教育活动和学习宣传贯彻党的十七大精神的教育活动;2、参加了区组织的学习宣传贯彻党的十七大精神的教育活动,先行进行自学,学习了《十七大报告原文》、《十七大报告辅导读本》、《科学发展观学习读本》《党章学习读本》、《中国共产党党章》和《2007理论面对面》;3、坚持阅读有关二期课改的书籍,学习了《关于中小学教学若干意见》和《上海二期课程改革的探索与实践》等书籍。

四、廉洁自律情况

在工作中,时刻以良好的精神状态、扎扎实实的工作作风、敢于创新和敢为人先的开拓精神开展工作,以做好实际工作为重心,将工作注意力集中在学校发展上。按照社会主义核心价值体系的内容,以社会主义荣辱观的规定规范自己的行为,廉洁自律意识强,率先垂范、带头遵守和执行各项规章制度的自觉性,秉公办事,自觉接受群众监督,把职工群众利益放在首位,不谋私利,以身作则,淡泊名利,自觉奉献。

2008年1月

 


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