国旗下讲话(第五周)——养成做作业的良好习惯

                               张小忠

作业，可检查教师的教学效果，诊断学生的学习问题。它是教师与学生间的一种交流。通过交流，可得到教与学的信息反馈，达到互利共赢的效果。按时按质按量认真完成作业，是学生学习的基本任务之一。

可是，我们发现，在平时的作业中，有些学生在作业上问题很多。有的书写马虎，字迹潦草，涂改多，页面不整齐；有的不按时交作业，拖拖拉拉，作业本常丢失或随意撕页；有的不动脑筋怕困难，漏做少做乱做，应付了事，还常常抄别人作业；有的找出种种理由不做作业……这样就很难巩固知识提升自己的学习成绩。

做好作业，至少要养成五个习惯：

一、 认真书写、讲究格式的习惯。做作业时姿势要端正，字体要规范，一笔一画，规范工整。书写格式正确，纸面保持整洁。

    二、独立、按时、按质完成的习惯。独立作业，自己思考、钻研，实在不懂，可以问老师同学，千万不要去抄袭。做作业，千万不要拖拉，尽可能在规定时间内完成。要充分利用边角料时间，要合理安排时间，先易后难，先文后理。要努力提高作业的正确率，要审清题意，看清要求，可先复习温习再做题。

三、专心写作业的习惯。做作业就要聚精会神专心致志。不要东张西望，咬咬手指，摆弄笔杆，手脚不停，静不下心来；不要边听音乐，或边看电视，或边吃东西边做作业，边做边玩。专心作业，就是开动脑筋，带着研究的眼光，做做想想。有时要跳出题目，归纳答题的方法，总结相关题型的解题方法，总结出基本规律。这样，才有效率和正确率，才能举一反三，触类旁通。

四、养成检查作业、及时改正的习惯。做好作业，要检查有没有忘做、少做的，有没有看错、写错的，发现错误及时改正。

五、整理作业，有序摆放的习惯。做好作业，一门一门，练习册、作业本，要一一整理好，并且有序地放在书包固定的地方，便于寻找。

 养成作业好习惯，才可能有自己的好成绩。

请养成作业好习惯。