为打造高效课堂，提高教师业务水平，促进教师专业成长，全面提升教师课堂驾驭能力，营造互帮互学的良好氛围，从5月23到6月10日，龙苑中学开展 “骨干引领月”活动。区骨干、区耕耘奖、育人奖获得者张小忠、孙力两位校长，胡晨风、侯烈、陈彦芸、黄静等四位老师分别用引领课、讲座等形式，总结自己的教学经验，给广大教师提供借鉴。

张小忠校长首先以“教育科研与教师专业发展” 为题，结合自己的教学实践，就“如何开展教科研”进行专题培训。他认为，开展教科研，要善于把问题当课题，以课题研究解决实际问题；教科研文章是“做”出来的，不是写出来的，要用于做一个有思想的实践者。侯烈、胡晨风两位老师的讲座，以“培养教师的职业幸福感”作为主题切入，以闲话家常的方式，和教师们一起研究能获得教师职业的幸福感的方式，获得了老师们的广泛共鸣。黄静老师作为育人奖的获得者，也就如何转换后进生的问题交流了心得。

引领活动中，孙力校长和陈彦芸老师开了两堂示范引领课。她们的课，理念先进，设计科学，学生的主体地位突出，赢得听课老师的赞誉。她们精彩的课后反思，更是赢得老师们的共鸣。

在骨干引领月的总结会上， 张校长指出，骨干引领是校本培训的一种方式。我们学校年轻教师多，在借助外力的同时，必须注重校内的自培。引领，是一种双赢，对骨干教师和其他教师来说都有收获，今后这类活动要制度化。张校长希望通过这次的骨干引领，能使教师的教育教学理念上有改变，教学的方法技巧上有改造，教学的行动上有改进。

本次“骨干引领活动”，有效地增强了教师“向课堂要效益”的意识，让年轻教师减少教学中的困惑，实现了校内优质教学资源的共享，从而促使全校教师扎实有效地进行教学实践，全面提高教育教学质量。

作者：胡沉绿

摄影：祝晶晶