夯实基础   求真务实   不断奋进

——2010学年第一学期龙苑中学团队工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，坚持“育人为本、道德为先、队建为基、发展为重”，以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线，以全面提升学生的综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、社会实践教育等，结合学校中心工作，夯实基础，务实求真，不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队和共青团组织在学校教育中的积极作用。

二、重点工作：

⒈加强团队组织制度建设。

一是健全团的组织工作制度。落实《团章》和团内部有关规定，重视团籍管理，做好团籍注册、组织关系的转接，使团籍、团务资料管理规范化、制度化。

二是继续做好推优入团工作，对发展对象要考察严谨，团课培训的内容和形式做到创新有效，并做好新团员的入团仪式。

三是坚持团队公开，积极营造民主氛围。

四是继续完善快乐中队建设，推广使用“我们的足迹”工作手册，每次活动力求做好“四个一”：一份计划方案、一份总结心得、一份参与学生名单、一份活动消息稿。

2． 注重团队干部队伍建设。

积极挑选人品素养好、思想觉悟高的学生担任团队干部，并与学校各层面保持沟通，获得学生的多方面反馈；分批分层地加强团队干部的理论学习、工作能力培训，如团队基础知识、组织管理能力等，增强例会的实效性，每位学生干部进行学习生活与自我发展的规划，干部要从“思想、作风、成绩、规范”等四方面起到模范带头的榜样作用。

3、以专题活动为载体，深化团队品牌活动内涵。

（1）手拉手互助活动：通过团员教师与学生团员双结对，帮助提高学生团员的思想意识和工作能力；通过学生干部与后进学生双结对，促进团队的和谐健康发展；通过爱心义卖、新春一元捐形式与校外困难学生手拉手，培养学生的互助意识。

（2）民族精神代代传活动：以国庆节、中秋节、重阳节等重大节庆为契机，以征文、演讲、知识竞赛、摄影绘画等形式开展民族精神教育，为学生的思想教育充实内容。

（3）快乐中队、自动化小队创建活动：通过快乐中队和自动化小队的创建和启用，让学生在集体中一起创造、分享学习生活中的快乐，增强其自主意识和集体荣誉感。要求以团队合作的形式在学校、社区进行丰富有益的活动，每次活动有计划、有记录、有总结。

（4）好习惯养成活动：以中学生行为规范为切入点，增强日常教育，规范日常检查，做到有布置、有检查、有反馈，不断完善学生的行为习惯。

（5）争当四好少年活动：以每周升旗手为载体，评出为人、为学方面事迹突出的优秀学生，在橱窗和升旗仪式上进行学习宣传，以激励学生争当四好少年的热情和信心。

（6）志愿者服务活动：深入挖掘志愿者服务的精神内涵，努力探索新的志愿服务形式，充分发挥团队员在推进城市文明进程中“小手牵大手”的独特作用，激励团队员们能从自我做起，积极参与，乐于奉献。

4. 拓展宣传教育阵地。

① 定期出版队刊《锋飞苑》，促进各中队间的交流；

② 重视红领巾广播台的宣传教育作用，改进内容和形式，增加收听的有效性；

③ 做好学校的橱窗宣传，结合不同时期得重点工作开展宣传教育；

5、加强调查研究和信息化建设。

进一步加强团队员的思想动态、活动需求、发展愿望等发面的调查研究工作，为工作的顺利开展提供科学有效的支持；进一步加强信息上报工作，提升学校团队工作的影响力。

三、具体安排：

九月份：部署本学期团队工作，大队委员上交本学期工作计划；

团籍注册、收缴团费；

教师节庆祝活动；

快乐中队创建和完善；龙苑队刊编撰工作

中秋文化宣传教育；

队风纪训练

十月份：爱国主义教育活动；

建队日活动（队风纪验收评比）；

重阳敬老活动。

        阅读经典活动

十一月份： 第十四届少代会；

开展“推优入团”工作，入团积极分子团课培训；

           配合学校完成学术节各项活动；

           廉洁教育讲座        

十二月份： 新团员入团仪式；

心理健康教育；

辞旧迎新活动。

一月份：诚实守信主题教育；

学期各项活动资料整理，团队工作小结；

        部署寒假工作。

                                                2010年9月