2009年度团队工作小结

共青团、少先队作为一支积极、活跃的生力军，是学校德育工作的重要载体。2009年，在学校领导和所有老师的指导、支持、配合下，我校的团队工作坚持以素质教育为切入点，正常、有序地推进着各项活动，在加强和改进我校青少年思想道德建设中发挥着重要作用。现将工作总结如下：

一、            以思想教育为引领，提高团队的凝聚力。

1、加强思想理论教育。我们积极征订《时刻准备着》《少先队研究》《团的生活》等队刊团刊，在队员中普及相关基础知识；利用委员例会、座谈讨论等形式深入开展理想信念教育和时代精神教育；结合学生的年龄、心理特点进行适当的法德教育，切实加强学生的思想道德建设。

2、加强团员队伍建设。我们通过完善团员注册、团费收缴、团组织关系转接等团内组织生活制度，进一步加强和改进团员的教育管理，强化团队意识；通过“推优入团”不断增强团队新的活力，为“团队一体化”打下坚实的基础。

3、加强小干部队伍建设。火车跑得快，全靠车头带。团队干部思想觉悟的高低和工作能力的强弱直接影响到团队的自身建设。我们认真倾听同学们对少先队干部和团干部的意见并合理采纳；加强对小干部的思想教育、心理教育、技能培训；发挥队干部的作用，在日常评比、志愿服务等工作中学会自我管理、服务他人。

二、            以活动为载体，增强团队的育人实效。

团队的凝聚力以及学生的各项能力都是在各项活动中培养出来的，我们充分利用重大节日和纪念日等契机，立足校园，面向社会，开展学生喜闻乐见的活动，增强团队的育人实效。

1、围绕“迎世博”，积极参加区“希望之星”系列活动，指导学生设计小报、创作诗歌、征文等；各中队开展“小手牵大手，大家找陋习”的主题队会；鼓号队积极参与“铿锵鼓乐迎世博”评比活动中，并荣获区三等奖。

2、积极组织庆祝建国60周年和建队60周年相关活动，请学生代表讲历史、赛知识，谈感想、谈收获，让学生在忆往昔峥嵘岁月的同时珍惜今日的幸福生活，学会感恩，学会做人。

3、顺利召开第十三届少代会，竞选产生了新一届大队干部，并及时做好队干部、队员的资料统计和档案管理。

4、在政教处和中队辅导员的协助下成功进行了队风纪展示活动，通过少先队仪式的六比六赛，规范了队风队纪，坚定了理想信念，增强了学生的主人翁意识。

5、有效组织志愿者队伍，在迎世博清洁家园、倒计时400天、125志愿活动以及暑期社区学校中，都有我们的队员们忙碌的身影，或宣传世博知识，或维护环境卫生，或帮助幼儿孤老，发扬着友爱、奉献的精神。

    整整一年，我们的团队能有效地开展各项工作离不开所有领导和老师的关心和帮助。而如何进一步规范制度、加强团队自身的建设；如何从学生的需求出发，追求活动的深度和广度；如何更加有效地运用载体、创设我校的品牌等问题，都是需要我们在今后的日子里努力探索和实施的。