辛勤耕耘，默默奉献，期待着春华秋实
———初三工会小组文明组室交流小结
初三工会小组共有十一名成员，一年来我们在年级组长方红的带领下，按照学校领导的要求，比较好地完成了各项教育教学任务，现总结如下：
一：核心小组在组室工作中起着重要的领导作用
我们小组共有民主党派一名，党员四名。他们如同几面鲜艳的旗子，在组室中发挥着战斗堡垒作用。马校长作为一校之长，还担负初三年级的指导工作，百忙之余总要抽出时间下初三进行指导；年级组长
二：教育教学在组室工作中永远处于重要地位
（一）年级的德育工作
学校的工作千头万绪，教育教学工作永远处于重要的地位。我们教书育人，我们传授知识，我们教给学生做人的道理，我们所有工作的出发点都是以有利学生的健康发展为目标。面对我们的学生，我们老师付出的是满腔的热忱，无限的关怀，我们想学生之所想，我们急学生之所急，千方百计地为他们的成长搭建平台。四个班主任，他们工作各有特色，在整个年级的工作中，他们的付出最多，他们的功劳最大，他们负责着班级工作计划的制订，肩负着学生的日常管理等工作，每天早来晚走，把心扑在班级，认认真真履行着自己的职责。正是由于他们的努力工作，才保证了年级各项工作的顺利开展。同时我们的各位
（二）年级的教学工作
当前，教改的热潮非常高涨，每一位教师在教学改革的进程中，激流勇进，我们初三年级组的各位同事，在教学中，结合本校学生的特点，也在不断地探索着，我们积极参加校本培训，研究课堂教学规律，面对学习有困难的学生，我们充满着极大的信心耐心给予辅导，语文备课组，数学备课组，英语备课组，理化备课组根据学科各自特点，认真备课，认真上课，落实基础，重视双基。语文学科在课时相对较少的情况下，把古诗古文的背诵默写落实在日常教学中，日积月累，考试中基础题的得分率都在百分之九十以上。我们还建立了学生试卷分析制度，每次考试都让学生自己对自己的答题情况做认真的分析，让学生自己了解自己的学习状况，随时调整自己的学习态度和学习目标。英语学科每周集体备课，制定授课目标，明确教法，确定培优补差的内容，老师们每天认真地批改作业，发现问题及时解决。数学学科坚持每周考试制度，把每一阶段的知识点落实到位，准确掌握概念，及时对学生的作业进行批改与订正。理化组老师针对学生基础教差，课时较少的实际情况，狠抓双基，利用课余时间提优补差。在整个教学活动中，老师们以极大的热情，忘我的工作精神，在教学第一线辛勤地耕耘着，他们付出了太多的精力和心血。一年来，在学校组织的各项教学活动中，我们的教学成绩也稳中有进，略有提高。
三：其他各项情况在组室工作中的体现
初三学生面对升学考试，事情繁多，我们组室的各位同事发扬了团结协作精神。我们互相适应，互相配合，一切从年级工作出发，一切以学生的利益为根本，有条有序地开展着教育教学工作。老师们以崇高的师德严格地要求自己，以一颗博大的胸怀包容着学生。面对学生的不理解，面对家长的误解，我们仍一如既往地用一腔热情对待自己的工作。每天我们的工作是超负荷的，是无法用时间来计算的，为了学生我们在自己的工作岗位上默默的奉献着。政治学习我们积极参加，工会活动我们不甘落后。组室里充满着浓浓的关爱之情。
四：我们存在的问题
我们年级学生的情况还是比较特别的，民工子女多，单亲家庭多，父母的文化程度普遍不高，他们每天忙于生活，对孩子的学习起不到检查督促作用，致使孩子的学业放任自流，家长没有要求，学生就没目标，缺少一种学习的动力，成绩平平。还有一些学生学习基础确实很差，跟不上学习的进度，出现了严重的两极分化现象。同时有些学生行为规范也有问题，违反了学校的规章制度，上课不认真听讲，干扰了正常的教学秩序。
五：我们的对策
我们的生源不会改变了，我们老师必须要改变自己的观念，我们要面对现实，承认问题，想出对策，以积极的态度去解决问题。
1．各备课组要认真进行二模试卷分析，让学生找出自己问题的真正所在，有针对性的解决教学中存在的问题，尽快缩短班级之间的差距。核心小组的老师要协同任课教师，力所能及地解决一点实际问题，使教学情况有所改进。
2． 对行为规范有问题的学生，进行重点跟踪，随时掌握他们的思想动向，发现问题，就及时解决问题，以保证课堂教学秩序的正常进行。
3．利用早晨和放学以后的时间，对学习有困难的学生进行个别指导，成绩提高一点是一点。
以上是我们工会小组对一年来各项工作的小结。这一年初三组的各位老师辛勤耕耘，默默工作，“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”如果把这一年比作一个爬山的过程，我们在经历了艰难的跋涉后，离山顶尚有一步之遥。有位名人曾说过：成功就在再坚持一下的努力之中。我们初三年级组全体老师会努力走好这最后一步。我们相信，凭借我们每一位龙苑人的力量，在校领导的带领下，龙苑中学的明天一定会更灿烂辉煌。
