龙苑中学第二版B1
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龙苑教工(2009年12月第90期)

作者(来源):工会    发布时间:2010-05-20

以科学发展观为引领,贯彻党的教育方针,继续深入开展教育改革,努力加强队伍师德、师能建设,提高教育教学效率,努力把学校办成“教师热爱、学生欢喜、居民满意、政府放心”的公办学校。

一、以迎世博为契机,以优师风为抓手,以强师能为目标,以订规划为导向,促进新的科学发展

1、加强环境宣传,开展主题教育,做好本职工作。讲文明、讲礼仪、讲纪律、讲奉献,做好东道主人。(体现在教工的工作上,体现在对学生的教育与教学上,体现在校园的氛围上)

2、深入学习,落实师德规范,优化师风,积极开展“满意在龙苑、喜欢我教师”的创建活动。

(表现在个人情绪上,务实平日言行上,聚焦在学生口碑上)

3、广泛讨论,建言献策,共同规划,描绘蓝图。(4月中下旬教代会)共参与、都知晓、多建言,统认识、共认可、齐担当。

4、以德育为核心、教学为中心,积极开展多层次多形式的教师校本自培活动,提升教师的专业素养。

二、加强学校各类管理职能人员队伍的建设,加强自身修养,务实工作作风,提高工作执行力

1、中层行政人员是学校各大口部门的责任人,年级组长、教研组长(科技指导、艺术总指导)是德育与教学口上的分层分科责任人,班主任是学校基础建制一班级的责任人。各责任人要各司其职、各负其责,做到有令必行、有禁必止。

2、健全有效的例会制度,充分开展学习、交流、讨论,以树立正确的教育观念,学习正确的教学方法,激发昂扬的工作积极性和主动性。

3、建立管理职能人员的常规工作考评制度,建立学期过程性的工作档案,制订学期各口工作进度表,每月做好小结反馈。

(略)

文本框: 预防:
(一)保持良好的个人及环境卫生。
(二)勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,不用污浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。
(三)打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻,避免飞沫污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩,以免传染他人。
(四)均衡饮食、适量运动、充足休息、增强体质、提高免疫力,避免过度疲劳。
(五)每天开窗通风数次(冬天要避免穿堂风),保持室内空气新鲜。
(六)在流感高发期,尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所(如:商场、酒店等);不得已必须去时,最好戴口罩.
(七)在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会或减轻流感症状可获得60%——90%的保护效果,尤其适用于老年、儿童、免疫受陷,以及所有易于出现并发症的人群,适合接种。

 

 


文本框: 一年之计在于春,春华秋实;工作之计在于实,实行实益;
改革之计在于创,创新扬弃;成功之计在于勤,勤奋自强。

指导思想:

2010年是世博会的举办年,也是完成“十一五”规划、编制“十二五”规划的关键年。党支部要贯彻十七大、十七届四中全会和市委、区委全会精神和区教育系统党政干部会议精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以确保世博会成功举办为重点,围绕区文明单位的建设和学校三年发展规划的编制工作,全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,进一步加强干部队伍、党员队伍和教工队伍建设,振奋精神、攻坚克难,为全面完成学校的各项工作任务提供思想保证和组织保证。

主要工作:

(一)积极参与迎世博的各项活动,为世博会做贡献。按照“城市,让生活更美好”的世博主题,以“走进组室、服务群众”为载体,深化党员世博先锋行动,积极完成市、区下达的各项世博任务,在完成任务的过程中夯实基础、锤炼队伍、提高素质。把领导班子建设、党组织建设、教师队伍建设、学生思想道德建设等工作与迎办世博的活动紧密结合,增强全局观念、大局意识、责任意识,不断提高围绕中心、服务大局的能力,提高宣传动员、协调利益化解矛盾和凝聚力建设的能力。

1、结合“三五”集中行动,号召党员积极投身到“三行动”中去。

2、以“知我世博”为目标,进行世博知识竞赛活动。

3、深入开展 “走进基层、服务群众”活动。

(二)加强干部队伍建设,强化群众观点,务实工作作风,提高工作执行力。以中心组学习为载体,采用校本培训的方式,探索新时期群众工作方法,提高干部工作的执行力。

1强化群众观点。

2、务实工作作风。

3提高工作执行力。

(三)认真扎实开展好经常性教育活动,推进学习型党组织建设。紧紧围绕经常性教育活动的主题,丰富拓展和整合学习内容,探索有效方法,采用个人自学、小组讨论、领读讨论、微型党课、案例分析、网上论坛、外出参观、社区实践等多种形式,调动和激发党员学习的积极性,在“内化”、“结合”、“转化”三个环节上下功夫,努力做到促进学校工作有效开展,促进党员素质持续提高,促进制度建设规范落实,真正取得教育活动的实际效果。

(略)


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