敬业奉献，教书育人——刘璐徐汇区园丁奖事迹

刘璐老师是一名敬业的青年教育教学工作者，她以年轻人的满腔热情投入教育教学工作，默默在龙苑这片贫瘠的土地上耕作，也许这片土地上只能长出苔藓，但她相信“苔花如米小也学牡丹开”，在她眼里这些苔花便是最美丽的！

一、衣带渐宽终不悔——敬业奉献

对待任何一份事业只有全情投入才能做到最好，刘璐老师对待自己的岗位始终兢兢业业，时刻用自己的行动诠释着教师这一职业的无私和奉献。

春夏秋冬，无论寒暑风雨，刘璐老师几乎都是每天最早到达学校的，她总是早早地开始为一天的教学做准备，任何时候遇见她，她也总是神采奕奕。课间与午休时，你很少会在办公室里找到她的身影，班里的同学们总是笑称“刘老师不是在教室里，就是在赶往教室的路上”。身为年级组长和班主任，刘璐老师时常会孜孜不倦地找学生个别交流、布置教室绿绒板和年级公告栏、检查年级卫生与安全。去年，年纪轻轻的刘老师居然患上了中度胃窦炎，经常呕吐，同时还伴有剧烈的疼痛，她却顶着身体的强烈不适仍准点到校上课，即使是做完胃镜也是第一时间赶回学校，出现在了课堂上，让身边的同事也颇为惊讶。刘老师班里有位身患肌无力的小祝同学，她总是坚持上门家访，了解他学习和生活上的困难，害怕无法自主行动的小祝因为久坐导致身体不适，她悉心地搬来了软和的电脑椅，并发动班内同学一同帮助他，小祝同学也幸福地融入在这个大家庭中，成绩从未落下。刘璐老师就是这样敬业，将几乎所有的休息时间都无私奉献给了工作。

二、育出桃李勤浇灌——教书育人

身为一名教育工作者，刘璐老师将教书育人看做是她最为重要的职责。升入新年级，教室的三角橱里满是污秽，当着孩子们的面刘老师毫不犹豫地徒手清理；每逢大扫除，她总是手把手地教孩子们如何拖地板、擦净玻璃。

小秦同学，其父早逝，作为在单亲家庭长大的孩子他性格多少有些孤僻，不愿与人亲近。那时，刘璐老师坚持每天与他谈心，时间久了，小秦被刘老师打动了，渐渐开始主动找老师聊天。了解到他擅长多媒体制作，刘老师便竭尽全力为他创造展现优势的平台，每次召开主题班会，都指定小秦同学参与后期制作。

曾经刘老师班里有个小章同学升入初二后叛逆的厉害，又是早恋，又是厌学，那一阵子孩子总是借故旷课不到校，有时还会玩失踪。刘老师便焦急地与家长四处寻找孩子，孩子安全回家后她悬着的心才稍微落下一点。那段时间她更是一周三次家访，劝说孩子回归学校，令人欣慰的是孩子在她的努力下最终回归了班级，毕业后的小章回想起往事也总懊悔地说自己当时不懂事。

三、春雨润物细无声——热爱学生

爱学生就是要平等地爱班里的每一位学生，刘璐老师班里的孩子大多是随迁子女，家庭条件有限，看到孩子们冬天干皴的小脸和小手，刘老师疼在心里，不久后班级的三角橱里便多了一盒“温馨护手霜”，“皮肤‘干涸’抹一抹”成了孩子们响亮的口号。

爱学生特别是要爱学习困难的学生。曾经她的班里有个小顾同学，各门功课成绩都不太理想，为此刘璐老师每个学期都坚持去他家家访，平日里与家长的电话联系更是数不胜数。刘老师开学初便与小顾制定学习目标与计划，坚持利用课余时间为小顾开小灶，加班加点地为其查漏补缺，时常还上门义务为其补习。为了帮助像小顾一样的学习后进生自助，刘璐老师还创新的组建了“后进生互助会”，借由后进生的小社团活动与“我们是真的长大了”等主题班会，切实帮助后进生树立学习自信心，促使其在互相切磋中融洽关系，在你追我赶中获得进步。

除了生活和学习，刘璐老师还非常关注学生的思想。为了更好地在思想方面帮助学生，刘璐老师还曾动手亲自制作了朴素美观的“刘老师信箱”，借由匿名书信的形式来实现师生的互动沟通，切实倾听学生心声的同时，解决学生思想上的些许困惑，营造良好的班级氛围。

刘璐老师对待教育工作的认真与责任感强烈地感染着身边的每一位学生，作为年轻的85后教师，刘老师工作9年中所辅导的两届两个中队分获区雏鹰中队和快乐中队的荣誉称号，刘老师本人更是荣获徐汇区“育人奖”提名、徐汇区教育系统优秀教职工代表称号和上海市“金爱心”教师鼓励奖,她的《二十年后》、《狼》、《知责、明责、负责》两节教学课和一节班会课还分别做区公开展示。刘璐老师也许只是偏僻潮湿的山谷里，一朵小小的、不起眼的苔花，但她在心中时常默默念道：我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。于是，不管别人怎么欣赏，之后满山的小苔花都谨记着第一朵苔花的教导：“我们要全心全意默默地开花，用花来证明自己的存在。”