无规矩不成方圆——记龙苑中学年级组长培训之二

3月18日上午于龙苑中学会议室召开了本学期年级组长的第二次培训，这次学校有幸邀请到汾阳中学资深的年级组长牛小梅老师做了题为《规矩》的主题讲座。牛老师从未带过特色班或所谓的好班，带过的学生形形色色，其中不乏我们老师避之不及的行规较差的学生。牛老师从自己的工作实际出发，娓娓道来，给我们年轻的年级组长介绍提供了很多受用的做法，与会老师受益颇多。

预初年级组长刘璐老师极为赞同牛老师所说的“对低年级学生而言做规矩远比抓成绩更重要”。听了牛老师非常详尽具体的指导，她最大的感受就是这样几个字：关注细节，亲身示范，勤检查与抽查。她相信能够坚持做到这三点，一个班集体各项工作的运行便能很快踏上正轨。初一年级组长张超老师聆听讲座后，深刻体会到做一名优秀班主任、年级组长的不易，无论事情的巨细都要细心入微的关注，其根本目的是帮助学生养成最基本的习惯，从而使学生在这些良好习惯的基础上终身受益，我们的教育成效也在此体现。初二年级组长高丽老师也认识到没有规矩不成方圆，如何做好规矩确实是一门很深的学问。她特别欣赏牛老师在讲话中选用的文章，她说：“牛老师在发言中选的这篇《河水和河岸》的文章很好地说明了自由和规矩的辩证关系。作为一名老师，必须明确把握好自己的角色，同时也要把握好一个度。在初中阶段如何让一群无知无畏的学生更懂得自主的管理，是我今后主要思考的一个问题。我也会继续努力，无论是作为一个班主任还是年级组长。”初三年级组长黄静老师觉得牛老师的理念和做法和她的高度吻合，听她讲话产生很多共鸣，对她“关注细节之细”很敬佩，她的“亲身示范”的做法也值得学习。她对牛老师把某些值日岗位分类，要求学生白天保洁而放学不留下值日这点做法很感兴趣，她会尝试在班级里推行这种做法。

龙苑中学年级组长都兼班主任，这无疑给老师们带来不少困难，但是听了两次汾阳中学年级组长专题讲座的介绍，年轻教师受到很多的启发。大家表示，要把学到的好的经验和方法用来指导自己的工作，并在工作实践中加以总结和探索，力争寻求到适合学校学情的年级组管理的最有实效的好方法。

作者：张超

摄影：吴冬燕