2011---2012学年度第二学期党支部工作计划

2012年是实施“十二五”规划承上启下的重要一年，党支部工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕创新驱动、转型发展的中心任务推进学校党建工作，促进学校发展，迎接中国共产党第十八次全国代表大会的胜利召开。

1.推进学习型党支部的建设。

重点加强教育思想的学习，提高中心组学习的质量。进一步组织好党员经常性教育。继续以中心组学习为重点，带动党员和教职工学习。本学期的学习重点是：围绕“公正、包容、责任、诚信”的内容，开展生动活泼的教育活动，形成学校积极向上的校园主流文化。“公正、包容、责任、诚信”的上海城市价值取向的学习。同时，结合学校实际，自选相关学习内容。结合学校工作、自己的兴趣、工作中的问题，党员每月要有不少于1万字的阅读量和一定的心得笔记。学习形式上，坚持干部导学，个人自学，集体研学，问题引学。要开展交流，把校园网“书香校园”栏目、教工政治学习“心得交流”板块作为交流思想、分享成果、形成共识、营造氛围的平台。要积极实践反思，以“1+7”国家教育体制综合改革试点项目子项目《学困生转化研究机制》和《幸福教育的实践研究》的实践研究为抓手，推进学校建设。

2、发挥党组织的政治核心作用。

切实增强基层党组织建设的有效性。要围绕“公正、包容、责任、诚信”上海城市价值取向，倡导核心价值导向。围绕中心，明确创先争优行动目标。创先争优重在行动，党员干部要立足岗位积极履职；创先争优重在带动，要带动工会、共青团等群团组织和各年级组一起行动，形成齐争共创的局面。要围绕“转型促进发展”创先争优，围绕“和谐增进幸福”创先争优。要继续以岗位行动为重点，志愿行动为兼顾，以“增效减负”行动、后进生转化行动、学生健康促进行动、教师专业化发展行动等“四项行动”为活动载体，为推动科学发展、学校和谐作出新的贡献。要围绕队伍建设，保持党员的思想纯洁性，发挥党员教工的先锋模范作用，争做“四个”表率：学困生转化的表率、课堂改进的表率、教学改进的表率、专业发展的表率。加强师德师能建设，提升教师的职业精神和专业水平。开展“提高师爱能力，修炼教育智慧” 师德全员系列培训工作。

3.围绕中心，服务大局 ，推动学校工作

党支部要围绕学校中心工作，做好思想教育工作，积极营造氛围，鼓励党员干部主动参与学校中心工作。继续推进国家教育体制改革徐汇试点项目子项目《学困生转化的机制研究》，促进学校内涵式发展。围绕区重点课题《幸福教育的实践研究》开展研究，努力提升师生的幸福感。积极开展课堂教学有效策略研究，推进幸福课堂的构建，不断推进课堂改革。积极开展幸福德育的研究，提升德育的有效性。继续优化作业，规范作业管理。成就教师，继续有效推进教师专业发展，倡导专业发展的“五个让”，抓好成长的“五个关键”。发挥党员岗位作用，真正体现“三高”。开展党员（党小组）承诺践诺活动、岗位立功活动，不断增强党员意识，增强表率意识。进一步优化党员荣誉榜。党员要做到“五个一”：研读一本书、撰写一篇论文、进行一次交流（与群众）、开设一次讲座（一定范围内）、公开一节课。

4.夯实基础、增强活力，加强党建工作

（1）、加强干部教育，密切干群关系。要努力打造思想引领的领导班子和作风正、干劲足、执行力强的干部队伍。做好群众测评党员、党员测评支部工作。加强中层干部和后备干部的培养，加强青年党员和骨干教师的培养。密切干群关系，强调理解、尊重、包容。思想上尊重群众，感情上贴近群众。贴近群众，是党建的最高境界。善待教师，成就教师，提升教师的职业幸福感。要努力打造好细节，服务好师生。

（2）、深入推进精神文明建设。做好新一轮文明单位创建工作。要围绕教育规划纲要的贯彻实施，形成学校创建的特色。要结合十七届六中全会精神的学习贯彻，用社会主义核心价值体系和上海城市价值取向做好学校精神文明建设。加强宣传工作，积极开展学校办学成效和改革成果的宣传，弘扬敬业爱生的高尚师德，发扬学困生转化过程中的优秀事迹，为党的十八大召开凝聚人心。

（3）、发挥群团组织作用。发挥工会组织在群众思想工作方面的桥梁纽带作用，促进和谐校园建设。组织开展各类文体活动，满足教职工的精神文化需求。共青团和少先队组织都是学生德育的重要载体，要以实践活动为主要形式，加强社会主义核心价值体系的教育，发挥学生主体性德育主渠道作用。

（4）加强和完善党的组织建设。继续发挥党小组在组室的作用，与年级组、工会小组形成合力，共同创造良好氛围。深入推进基层党组织党务公开，进一步以党务公开带动校务公开。完成支部换届选举工作。2月启动，5月完成。

                                                 上海市龙苑中学党支部

2012.2.1