张小忠

幸福是人存在和生活的基本目标，也是人的基本权利。

教育本身就是为了人的幸福而存在的，人的幸福是教育的目的和动力。教育是人幸福的源泉和保障。

教育，应当给学生幸福美好的体验，追求学生幸福是教育伦理的应然诉求。教育，应当给学生带来当下的幸福，也应当为学生的未来幸福奠基。

幸福是一种能力。教育可以满足学生生存发展的需要，也可以使学生了解幸福、创造幸福、享受幸福。

     学生幸福，离不开教师幸福。只有幸福的教师，才能培养出幸福的学生。学生的幸福观、幸福品质、幸福能力，主要从教师那里获得。教师应当拥有物质的、精神的、心灵的幸福生活。