为加强教学常规管理，落实学校素质教育各阶段目标，切实提高教学质量，发扬教师教书育人的先进事迹，及时总结成功经验，发现教学中存在的各种问题并及时予以改进提高，学校在每一学期进行期末教学检查。

    一、实施时间:每学期末前二周。

    二、检查内容

    1．教学计划执行情况。

    2．教研组、备课组活动情况。

    3．教师备课及课堂教学情况。

    4．新教师教学情况。

    5．作业布置、批改、学生成绩记载情况。

    6，期中考试及质量分析情况。

    7．有关教学研究的课题情况。

    8．学校教改重点及教学工作落实情况。

    9．学生探究性学习活动情况。

    三、检查步骤

    1．自查（第一周各教研组备课组自查）。

    2．检查（第二周学校检查）。

    四、检查方法

    1．材料检查：教研组、备课组活动记录本、教学计划、教师教案、记分册；学生作业、实验册；质量分析表，课题阶段成果等。

    2．问卷调查：发调查问卷，请学生、学生家长、有关教师对教师教风、教法、内容等作评价。

    3．访问座谈：分年级召开学生代表座谈会，听取学生对教育工作意见，召开教师座谈会和家长座谈会听取意见。

    五、反馈方法

    1．向教研组长反馈该组教学中长处及不足。

    2．向教师个别交换意见。

    3．教工大会由教导主任作期末检查情况汇报，汇报学期初至期末的教学工作开展情况，并表扬先进，指出存在的问题与改进意见。