根据教育党工委的统一部署，为确保学校3个整改项目19个整改小项按期、高质量完成，现拟定整改事项督办小组名单及督办工作流程如下：
一、督办工作组织
督办工作在党支部的领导下，由纪检委员牵头，下设三个组，组长分别为纪检委员吴冬燕、工会委员侯烈和工会主席曾鸿。
1、党支部建设 督办时间：2009年7月－2009年12月
组长：吴冬燕（纪检委员） 组员：林莉（工会委员）、潘红（工会委员）
2、领导班子建设 督办时间：2009年7月－2009年12月
组长：侯烈（工会委员） 组员：林莉（工会委员）、潘红（工会委员）
3、教师专业发展建设 督办时间：2009年7月－2010年6月
组长：曾鸿（工会主席） 组员：张妹（工会委员）、方红（教代会主席团成员）
二、督办工作流程
1、明确督办事项。督办小组明确所督办的整改事项以及分管领导、责任人、责任科室、完成时限和步骤，设计落实整改项目流程表。
2、及时通报情况。整改事项责任人每月一次主动向督办小组组长通报具体实施步骤的进展情况，督办小组组长要与整改事项责任人保持经常性联系，及时了解事项进展情况。
3、填报进展表。督办小组组长每月进行情况分析汇总，填写“督办情况进展表”，报纪检委员。
4、月度情况交流会。书记每月召集一次责任人和督办小组组长会议，分析研究总体情况。
5、公开和宣传报道。纪检委员负责在今年9月、12月和明年5月公开整改事项完成情况。督办小组组长负责撰写整改事项的进程和成效等材料，每月月底报宣传委员，通过徐汇教育网和校园网进行宣传报道。
6、听取基层意见。根据整改事项的内容，由纪检委员牵头，听取群众意见，努力提高整改效果。
7、撰写督办报告。督办小组组长分别于2009年12月底及明年6月底提交阶段性督办汇总情况。
8、上报整改情况。纪检委员在明年1月和明年6月二个时间节点向党员报告整改事项完成情况。
9、督办材料归档。督办事项完成后，责任部门、责任人以及督办小组将过程资料收集整理，组成案卷归档。
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上海市龙苑中学学习实践科学发展观落实整改方案项目流程和进展表（路线图） | |||||
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项目名称 |
项目人员及部门 |
整 改 安 排（2009年9月） | |||
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步骤 |
内 容 |
完成时限 |
完成情况 | ||
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整改事项（ 1 ） |
分管领导 （姚丽琴） |
1 |
召开学实活动的总结测评大会。 制定主题性“双结对”联系人表和“三帮”联系人表。 |
2009年9月 |
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2 |
在学校大厅橱窗、校园网站上宣传优秀共产党员和优秀教师的先进事迹。 |
2009年9月 |
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党支部建设：支部对发挥党员的政治、业务骨干作用的教育和管理力度不够，在加强沟通与谈心工作上还不够细致，了解群众所思、所困，并进行思想疏导和教育工作尚存不足。 |
责任人 （林征） |
3 |
根据局下半年经常性教育活动要求，安排党课内容和人员。 |
2009年10月 |
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4 |
落实党员带头进行“推门课”的试点工作。 确定党员专题讲座的时间和内容。 |
2009年10月 |
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5 |
落实党员“三先”制度，培养和提高党员民主素养，保障党员在学校重大事项、重大问题和重大决策中发挥主体作用。 |
2009年11月 |
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责任部门 （党支部） |
6 |
带领“三高”服务队定期开展活动。 党员每月开展责任区活动和“双结对”活动。 |
2009年11月 |
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7 |
党员年终考核评议反馈。 |
2009年12月 |
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注：1、此表在项目组商定后由责任人填写，报分管领导。2、督办小组组长填写完成情况，报纪检委员。 |
监督小组组长签字： | ||||
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上海市龙苑中学学习实践科学发展观落实整改方案项目流程和进展表（路线图） | |||||
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项目名称 |
项目人员及部门 |
整 改 安 排（2009年9月） | |||
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步骤 |
内 容 |
完成时限 |
完成情况 | ||
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整改事项（ 2） |
分管领导 （马华栋） |
1 |
制定教工学习安排表。 |
2009年9月 |
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2 |
以教师需求为基础，以青年教师为主体，以专题为引领，构建若干个“学习共同体”，进行共同学习、研究； 创新培训新模式，进一步完善教育教学带教制度，落实带教内容，增强带教的针对性、有效性； |
2009年9月 |
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教师专业发展建设：学校在教师们专业发展的关注程度、宣传力度、教育力度、执行力度和激励力度上尚显不足。 |
责任人 （张小忠） |
3 |
充分挖掘学校各类考核表彰的激励功能，结合“学术节”和“教师节”活动，开展教育教学评优活动，促进队伍建设。 |
2009年12月 |
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4 |
进一步优化育人的硬环境和软环境建设，构建健康向上的校园文化； 开展以教研组或工会小组为单位的读书交流活动，提升教师内涵； |
2010年6月 |
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责任部门 （校长室） |
5 |
养成教育教学的反思习惯，进行教学反思评比活动，促进教师在反思中成长； 将问题转化为课题，进行相关的组级、校级、区级三级课题研究； 开展案例、课例分析与研究，不断提高备课、上课的有效性。 加强备课组、教研组建设，积极开展有效的组内自培。 |
2010年6月 |
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6 |
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注：1、此表在项目组商定后由责任人填写，报分管领导。2、督办小组组长填写完成情况，报纪检委员。 |
监督小组组长签字 | ||||
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上海市龙苑中学学习实践科学发展观落实整改方案项目流程和进展表（路线图） | |||||
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项目名称 |
项目人员及部门 |
整 改 安 排（2009年9月） | |||
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步骤 |
内 容 |
完成时限 |
完成情况 | ||
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整改事项（ 3 ） |
分管领导 （姚丽琴） |
1 |
确定教研组和年级组岗位的轮岗人员。 |
2009年7月 |
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2 |
安排党员中层干部深入基层一线协调沟通，主动帮助年级组教研组解决实际困难。 |
2009年9月 |
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领导班子建设：领导班子在加强理论学习、提高党性修养、善做群众工作以及加强干部能力建设等方面与相关要求还有差距。 |
责任人 （姚丽琴） |
3 |
加强对校务公开、民主管理方面的监督和指导力度，通过教工调查问卷和访谈，梳理问题，召开校务公开领导小组会议，向校务会提交调研报告和建设性意见。 |
2009年9月 |
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4 |
开展《以校为本培养学校中层干部的实践研究》的党建课题研究，继续开展以管理基本素养的案例学习为主要内容的中心组学习活动。 |
2009年10月 |
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责任部门 （党支部） |
5 |
召开校级班子民主生活会，邀请党员代表列席参加，确保班子的民主监督工作健康发展。 |
2009年11月 |
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6 |
对中层干部进行述职评议考核反馈。 |
2009年12月 |
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注：1、此表在项目组商定后由责任人填写，报分管领导。2、督办小组组长填写完成情况，报纪检委员。 |
监督小组组长签字： | ||||
中共上海市龙苑中学党支部委员会
