龙苑中学根据8月28日教育系统干部大会精神和《中共徐汇区教育工作委员会2007年下半年工作补充要点》中“按照胡锦涛总书记‘求真务实’的要求，对07上半年的工作进行了梳理、围绕学校可持续发展面临的主要问题开展了调查研究，找准薄弱环节，制定了相应的工作措施。

一、工作回顾

1．加强理论学习，促进队伍发展。

在教育局党工委的领导下，以先进性建设和能力建设为主线，认真执行《关于加强党员经常性教育的意见》等保持共产党员先进性长效机制建设的四个文件，开展了“学党章，守纪律，落实科学发展观，践行社会主义荣辱观”和“弘扬师德，铸就师魂”为主题的党内教育活动，做到党员经常性教育经费落实、时间落实、内容落实，我校党组织在实践中积极探索“围绕中心、服务大局、拓宽领域、增强功能”的党建工作机制，不断提高党组织创造力、凝聚力和战斗力。

支部将提高教师师德师能的建设放在突出位置。学习孟二冬和方永刚同志的事迹，聆听老周讲座，指导和监督青年教师在个别化的专业发展的课题引领下成长；通过制定五个层面的行风建设，着力建设具有人格魅力和学术魅力的教师队伍。以区级和校级的各类评选为契机，在网上和走廊的宣传栏中宣传党员和广大教职员工的典型事例，层层发扬先进，弘扬教师的闪光点，宣传和树立学习的典型，通过寻找身边的优秀教师，树立广大教师爱岗敬业、教书育人良好形象，调动和保护广大教师教书育人积极性。

2．通过制度建设，营造一个积极向上的和谐氛围。

党支部将着力点放在营造一个良好的氛围上。积极贯彻构建和谐社会的要求，继续推进党内“三先”等基本制度，制定“三重一大”议事决策制度，不断深化学校民主管理工作，校务公开做到了内容明确、形式多样，通过党员和群众的主题性双结对活动，围绕学校重大工作，广泛征求群众的意见，凡事从群众利益出发，保障群众的知情权，成为学校“高兴、放心”活动和凝聚力建设的重要组成部分。学校积极改善教师的办公条件，提高教师生活质量。学校借局教育工会在我校举办第二届教工羽毛球大赛的机会，积极吸纳赞助，为教工提供体锻器材，推进教工课余体育锻炼。依托教育局的力量，每一位教师有一台电脑，每一个教室安装了多媒体教学设备，大大改善教师的工作条件和促进了工作效率。

3．在工作中坚持德育为先。

学校以区行为规范示范校和区文明单位为要求，继续开展学生行为规范的养成教育和训练，继续要求教师依法施教，努力优化教师的教学行为。

学校是徐汇区民族精神教育试点学校，开发民俗节庆内涵，弘扬民族精神是我校的重点课题，也是学校德育实践和研究的特色。学校对传统主要节庆的内涵进行提炼，根据学校德育目标，将这些节日分类，如元宵节、端午节、中秋节被归为文化类节日，重阳节为爱心类节日，清明节为纪念类节日等，根据节日的不同特点开展不同的德育教育。

为了贯彻中央会议精神，加强青少年的身体素质，学校在3月份就增加了体锻活动的课程，利用午间和放学后的时间开展各种球类活动，学校积极挖掘现有的学校资源，为学生开设了乒乓活动室，供全体学生和球队训练，学校在区体育大联赛活动中获“校长杯”嘉奖。

二、薄弱环节

（一）支部在关心指导教工团建工作和入党积极分子的教育培养工作上有待加强。

1.        组织打入党报告的教职工参加党员经常性教育活动的网络学习，撰写学习心得,并且通过“搭建舞台展风采，岗位实践压担子”实施重点培养，为他们早日加入党组织创造条件。

2.        对17名入党积极分子继续落实联系人制度，做好每季度的个人思想汇报和组织谈心工作，在政治和业务上促其早日成熟。

3.        根据“成熟一个发展一个”的组织原则，每年按计划发展1－2名青年教师加入党组织，为党支部补充新鲜血液。

4.        支部组织党团员、入党积极分子外出参观学习。

（二）教研组建设有待进一步加强。

1．针对平均年龄为35岁，从事教研组长工作时间不长没有经验的情况下，加强理论学习，利用网络学习二期课改的精神和进行有效教学的方法。

2．对新上岗的教研组长加强带教工作，07下半年对英语和理化组组长实行教研组长带教。

3．采取以点带面的方法，和区域内的优秀教研组结成联合教研组，提高教研组活动的有效性。

3．将教研组长先行送教师指导团进行培训带教，借助区域内的优质资源提高教研组长的教学能力，从而指导组内其他教师的教学。

4．邀请专家对教研组长进行培训，并根据各教研组的实际情况进行指导。

5．结合区合格教研组和示范教研组的建设内容对教研组长和教研组进行考核。