人生须知负责任的苦处，才能知道尽责任的乐趣。——梁启超 

“这事，我有责任”

责任心，是衡量一个人是不是现代人的主要标志之一，也是衡量儿童社会化的关键指标之一。没有责任心的孩子是永远长不大的。

    上课了，如果黑板没有擦，老师问“今天谁擦黑板？”假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是12号同学值日，他没有擦”。那么，这个学生是要挨批评的。他应这样说：“老师，对不起，黑板没擦，我有责任”，然后马上去擦。电灯坏了，哪个学生看见了，“我有责任，”马上去报修;地上有纸屑，看到以后，“我有责任，”马上拣起来;外面阳光灿烂，教室里灯光灿烂，看到后，“我有责任”,马上关掉……这就是主动承担责任而非推御责任。

    我们每个学生如果人人都说：班级秩序不好，是我的责任；班级卫生不好，是我的责任，班级作业交不齐，是我的责任……人人都能主动负责，不把责任推出去，班级哪能不风清气正?

水龙头滴水，熟视无睹，“那不是我的事，是总务部门的事。”纸屑掉在地上，踩在脚下，“那是值日生的事，关我何事?”地板上脏兮兮，“那是父母的事。”当前的责任你都不负，未来的责任你能负吗？负好当前的责任，才能更好地担负未来的责任。现代社会，人们依赖程度越来越高，分工越来越细，分工越细越需要责任心，因为任何一个环节失职，都可能导致整个事业崩溃。现在的你，就是二十年后的你。现在的你，有责任心，勇于担当，敢于负责，未来的你，一定是负责任的公民。现在的我们，就是中国的未来。

    从小责任担当起，才能更好地担当大的责任。一屋不扫，何以扫天下?我们要从一件件小事上学会担当。须知，服务祖国、报效祖国的大责任必定是从做好每次作业、上好每一堂课、擦好每次黑板、背好每一个单词、做好每一道题……这些日常小责任上体现出来的。

    培养责任心，就要坚持自己的事情自己做，养成经常反省的习惯；正确面对过失，勇于承担责任的习惯；在家庭和学校中承担具体责任的习惯。

同上学们，请学会说，“这事，我有责任”。

一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。——托尔斯泰