数学“小兵营”

对作业、试卷上的错误，常规的做法，是教师在全班范围内滔滔不绝的讲解。个别辅导，常规的做法，总是老师包办。但效果总是不理想。

探索进行着……

小组合作制。三人一小组，教师先给每组的组长讲评，组长再对组员的错题进行讲解指导，共同研究各种题型的解法，总结思路和方法，逐步形成知识体系。

师徒带教制。班级安排五位师傅带六个徒弟。平时每节数学课座位，都临时调换到一起，课上听不懂的马上教；课上完不成的课后教；徒弟的订正，师傅偶尔面批面指导；师傅之间互相切磋互相进步。

兵带兵、兵帮兵、兵教并、兵强兵。

互帮互助中，我们的数学“小兵营”，在每次数学考试中都能取得优异的成绩。