哪怕是一颗小草，也决不要辜负春天！

那是十三年前的事了，至今仍历历在目……

一次偶然的机会，改变了我。

那次，科技指导老师培训同学拼装四驱车参加比赛，体型敦厚的我被叫来帮忙搬运材料部件。当看到一块块细小的零件，逐渐被装拼起来成为一个完整的四驱车时，我的尝试欲望被好奇心点燃了。于是，我也找一个空座位，自己捣腾拼装起来，从小动手能力极强的我，做这个自然也不在话下。自然，我的作品得到老师的大力赞扬。

于是，我也加入了学校的科技小组，于是，我的潜能得到充分发挥，于是，我对科技的爱，一发不可收拾。

在别人费时费力完成的作品，于我则轻易完成。那时的我，拆装变速器做机器人；用易拉罐制作环保工艺画；用废玻璃试管制作风铃；用继电器制作报警器……在一次次实践中，我发现自己越来越喜欢捣弄机械化和智能化的科技作品。

当时的我，成绩不是很好，有时主课也会有考不及格的情况。我参加科技活动，自然会影响学科学习。本该是拾遗补缺的时间，却常被我用来捣腾机械智能。班主任知道后，并没有生气，反倒鼓励我，发现自己的兴趣，就应当坚持下去。有了老师的鼓励与支持，我对科技制作如痴如醉……

之后，我参加了全国“希望杯”青少年箭模比赛、中央电视台头脑奥林匹克电视擂台赛、上海市青少年“未来工程师”大赛、“中国未来空间站”上海市青少年航天科技创意设计比赛 

我也收获满满：凭借制作的“多功能机械化探险车”，我被光荣的评为上海市首届少年科学院小院士，成为上海市第二届明日科技之星的获得者……

初三时，肯定考不上高中的我，早已坚定地选好了职高的美术专业。三年的专业研修后，又考入中国美术学院。如今，毕业后的我成为上海市美术家协会会员，成为一名青年画家，并创办了自己的美术培训班。

龙苑的科技制作，给了我人生的自信，也让我体验到成功的幸福；龙苑的老师，在我人生的关键时刻，给了我及时的引导和激励；龙苑的学习生涯，让我明白，哪怕是一颗小草，也决不要辜负春天！