清风廉韵案例   主题类

                     候烈

设计思路：

让学生通过学、编、创短剧，学习先辈清正廉洁的事迹，树立清正廉洁的观念，做到能够明辨是非，分清黑白。

实施过程中的主要步骤

1、  准备阶段：出一期黑板报、宣传栏宣传张贴、红领巾广播宣讲等

2、  活动第一阶段：分年级学、编、创短剧

3、  活动第二阶段：汇报演出

设计背景：

    党的十八大将“干部清正、政府清廉、政治清明”确定为反对腐败、建设廉洁政治的奋斗目标，并用“致命伤害”“亡党亡国”来警示腐败问题的潜在危险。十八届一中全会以来，习近平总书记警示全党“打铁还需自身硬”，“物必先腐，而后虫生”；中央出台八项规定，带头改进作风，号召狠刹奢侈浪费；十八届中央纪委二次全会着重就严明纪律、改进作风、反对腐败做出了重要部署。这意味着我们党把反腐倡廉工作作为一项经常化的工作深入持久地不断推进。学校，作为一个培养未来社会建设者的场所；学生，作为一名未来的社会主义接班人，从小树立清正廉洁的思想，对其将来走上社会道路有着非常重要的帮助。

教育目标：

学习先辈清正廉洁的事迹，树立清正廉洁的观念，做到能够明辨是非，分清黑白。

活动准备

1、  出一期以“清正廉洁之我见”为主题的黑板报。

2、  班级宣传栏张贴先辈的清廉小故事。

3、  班级里张贴廉政格言。

4、  红领巾广播开展一次以“学廉洁先贤”为主题的广播。

活动时间

2015年3月—4月

实施过程

第一阶段：学编创阶段

六年级：学  根据课文《清贫》排演课本剧。

七年级：编  根据“一钱太守”的故事，编写成剧本并表演。

八年级：创  创作有时代气息的剧本，并表演。

第二阶段：会演阶段