2009.9.21

            播音员　　内容　　

            甲　　敬爱的老师们！ 　　

            乙　　亲爱的伙伴们！　　

            齐　　大家好！　　

            甲　　不知不觉中开学已经第3周了。　　

            乙　　我们红领巾广播又和大家相约在这美好的晨间。　　　　

            甲　　对了，问你个问题，你知道每年9月的第三个星期是什么日子吗？　　

            乙　　我知道，是全国 “普通话推广周”，今年已经是第十二届了，今年推普周的主题是：“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活。”　　

            甲　　你说我们为什么要推广普通话呢？　　

            乙　　我还是先给大家说一则笑话吧，这是不同地域两个人的真实对话：

            北京的公共汽车上，一外地人向售票员伸出十元钱的票子就说：“见过吗？！见过吗？！”售票员不理；外地人再说：“见过吗？！见过吗？！”售票员按住火，仍然不理；如此反复，售票员终于勃然大怒，伸出一张五十元的票子戳到外地人的眼前，大喝一声：“你见过吗！”外地人见状大惊失色，抱头鼠窜，嘴中直说：“北京的售票员怎么这样呀？”

             众人不解，一问才知：该外地人要买票，说：“建国门、建国门”！ 　　

                 原来这位外地人要到北京的一处地方——“建国门”去，因为说不好普通话，售票员错听成了“见过吗？”，造成了不必要的误会。　　

            甲　　请大家想一想，在我们的身边，这些因南腔北调所闹的笑话，这些因语言障碍所造成的麻烦还少吗？如果照此一味发展下去，我们如何弘扬我国民族语言的精华？如何普及与发展我国的共同语？我们真的到了要归还民族语言文字的原貌，还其规范的时候了。　　

            乙　　是呀，由于历史的原因，语言中的某些不统一和不正常现象不但存在口头上，也存在书面上。在书面语言中，甚至在出版物中，词汇上和语法上的混乱还相当严重。为了我国政治、经济、文化和国防的进一步发展的利益，必须有效地消除这些现象。　　

            甲　　汉语是我们的母语，我们的语言是世界上最简练的语言，是世界上最丰富、最美丽的语言，这样魅力的语言，怎样表现出来呢？那就是要说好普通话。　　

            乙　　普通话是校园的语言，普通话是教师的职业语言，面向现代化推广普通话从我做起，这就要求全校师生把普通话作为教学用语和校园用语，不但在课堂学习、在校园交流要讲普通话，写规范化文字。还要求大家在家庭在社会上也要推广普通话，做推广普通话的积极分子。　　

            甲　　说好普通话：一是注意把每个字的字音都说清楚，二是注意异读词的正确读音。三是要注意多音字的分辨。　　

            乙　　普通话作为汉语的标准语言，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。“说普通话，做文明人”，但愿通过普通话的推广，能让普通话伴随我们学习生活的每一天，让我们说好普通话，做一个文明的好学生。　　

            甲　　对，让我们一起把普通话推广到校园内外！　　

            乙　　为加快我校“推普”步伐，使普通话尽快成为师生的工作语言、学习语言和校园语言，较好的发挥全社会推广普通话的基本作用，学校少先队特向全校师生发出以下倡议：　　

            1.全校师生积极学习、使用普通话。　　

            2.教师上课使用普通话，板书使用规范汉字。　　

            3.学生上课回答问题、课下与同学们交谈、讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话。　　

            4.使用文明语，不说粗话和脏话。　　

            5.学生写作业时使用规范汉字。　　

            相信在全校师生的积极推动下，我们的学校一定会形成学习和使用普通话的浓厚氛围，成为一个开满文明之花的美丽校园。　　

            甲　　最爱说的说永远是中国话，字正腔圆落地有声说话最算话。　　

            乙　　最爱写的字是先生教的方块字，横平竖直堂堂正正做人要像它。　　

            合　　在节目最后，请欣赏歌曲《中国娃》，让我们一起做个堂堂正正的中国娃。