姚丽琴：刚才利用等待的时间，让大家看到了我们中心组学习，采用了素质拓展训练的形式，注重大家的体验和感悟，并在活动中谈出自己的感受和想法，然后达成共识。

宣布一个奖项，高丽老师喜获区《世外杯》教学大奖赛的三等奖，获得这一荣誉，对于教龄只有两年的高丽来说是非常可贵的，离不开学校对她的帮助，更离不开她自身的努力。希望这样的获奖以后能越来越多。

周韡：我校根据区委要求开展深入学习实践科学发展观的活动，通过各种形式，完成了第一阶段的学习，请姚书记为我们介绍学习小结。

姚丽琴：第一：准备阶段 召开动员会，制定方案，拉开序幕

        第二：培训阶段 完成规定的学习内容。案例学习加深理解，问题引导，任务驱动

        第三：深入调研阶段 确定调研题目 开展调研活动

        第四：解放思想大讨论 四个主题：专业发展，减负增效，干部素质，师生关系

        第五：特色亮点  创新形式，过程扎实，达成共识

        第六：主要收获  领导重视是保障

                        理论实际相结合是要求

                        准备好是良好条件

                        全面参与是基础

                        贯彻群众路线是原则

       第七：主要不足   理论高度尚欠缺

                        学习时间安排较紧张

许婷君：个人的学习体会与大家共同交流。

科学发展观的含义

深入开展科学发展观活动的意义

我校党员学习的自主性开展，形式多样。如文件领读，微型党课，案例讨论。

        个人成长

1、提高自身的理论水平。

2、要提高工作能力，进一步提高管理学生能力。

3、提高创新能力

4、提高自律能力，规范自身言行，作好表率。

王燕：解放思想，提升认识，4.29开展了一个形式新颖的解放思想大讨论，即采取了辩论赛的形式。辩题也是一改再改，正反双方就各自的立场展开唇枪舌剑的讨论。

大家在讨论中达成共识，无论是内因外因，都起到重要作用。我们要以辩证统一的观点，来看待问题，这也是科学发展观所要求的。

戴元一：质量分析

        预初  语文 11/12          初一  语文 12/12

              数学 12/12                数学 12/12

              英语 12/12                英语 10/12

       初二   语文 11/12          初三  语文 12/12

              数学  5/12                数学 11/12

              英语  9/12                英语 12/12

              物理  6/12                物理 12/12

                                        化学 12/12

马华栋：刚才的质量分析，我们学校各学科在十二校中大都处于垫底的地位，我们的形式是不容乐观的。我们要和同类校比，要力争在这些学校当中有所进步。所以我们要认清显示，看清差距，找清问题。预初4班在整个年级中的表现还是值得肯定的。可贵的是所带教的都是年轻教师。我们做老师要对学生，对人民负责，也是对自己负责。要想办法。减负是减轻过重的负担，要防止放松该有的规范的管理。要防止减少有意义的作业。要防止盲目降低课标要求。提高课堂效率是减负的最重要的一个环节。

天气转热继续抓好一日常规教育。注意教室通风。