一、指导思想

围绕统整指导下的有效教学的研究活动，继续探索教育教学基本规律，有效方法和教师专业发展规律，提高教学的有效性，营造学术氛围，形成群体效应，完善龙苑教学规范，提高龙苑教育质量。

 

二、主题：让教育充满思想，让教学蕴涵学术

          做好规范保证基础，追求优质提高质量。

 

三、时间：2008年11月17日——2008年12月26日  （六周）

 

四、具体安排

 

第十一周  11/10-11/14  学术节前期宣传与准备

1.横幅、电子屏幕、移动黑板。            （政教处、总务处）

2.校务会、行政会、两长会。              （校长室、教导处）

3.计划书，相关表格。                    （教导处）

4.11/14  （周五教工大会）

  思想务虚，工作要求布置。              （党支部、校长室）

 

 

第十二周  11/17-11/21  学术节开幕

 

1.        11/17  （周一升旗仪式）

举行学术节开幕式：介绍学术节的工作计划与对师生的要求（校长室）

2.        11/21  （周五教工大会）

    校长专场报告：“教育观念、教育意识与教育技能”。

 

第十三周  11/24-11/28  有效作业专题研讨

 

1.  11/24-11/28

（1）教研组有效作业的专题讨论。             （教研组长）

（2）教研组每人写出对自己现作业中工作中的所做、所困、所思。（教师个人第一篇作业）。

2.  11/28  （周五教工大会）

    专题讲座：“作业的有效性”（张剑杰）           （校长室）

 

第十四周  12/1-12/5  作业教学的规范要求与实施

 

1.  12/1  （周一升旗仪式）

     学术节专题讲话：保证规范作业，提高作业正确率    （教导处）

2.  各教研组、备课组提出本学科作业教学的规范与要求。（成文上传：教研组长）

3.   学生优秀作业展示。（展板：年级组长）

4.  12/5   （周五教工学习）

统整下的课堂有效性教学展示活动动员。           （教导处）

 

 

 

 

第十五周、十六周  12/8-12/19  统整下的课堂有效性教学展示活动

 

1.  12/8  （周一）

      自报课题与级别。                           （教研组长）

2．   组内课堂教学展示                           （教研组、年级组）

校级课堂教学展示活动暨学校教学开放日活动   （教导处、教研组）

3．               备课、听课、评课（备课稿上传，第二篇作业。评课上传，第三篇作业。课后反思上传，第四篇作业。）

4．               教研组反思交流                             （教研组长）

 

第十七周 12/22-12/26  学术节交流和总结

 

1.  学习资料展示交流：教案、评课、作业教学所想所思、作业教学的基本规范与要求、反思。                                    （教研组、教务处）

2．    评奖与表彰                    （校长室、教导处、教研组长、年级组长）

（1）         校本培训优秀组织工作奖。                 

（2）         校本培训个人参与等第奖。（分别评出在备课、评课、上课、反思、交流中的优秀、良好、合格、待努力的四档人选。）

（3）         综合评价优秀者为学校三奖人选和推荐出区三奖候选人。

（4）         评选“三佳学生”  和“争三佳积极分子”（专心听课纪律佳、踊跃发言思维佳、认真作业质量佳）               （校长室、政教处）

3．    教学过程诸环节有效性的研究交流暨学术节闭幕式。  （校长室、教导处）

 

 

龙苑中学

2008.11