一、指导思想

今年是新中国成立60周年，是筹办上海世博会关键年，也是应对经济危机至关重要的一年。支部以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以学习实践科学发展观主题教育活动为重点，全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，进一步加强干部队伍、党员队伍和教工队伍建设，振奋精神、攻坚克难，为全面完成学校的各项工作任务提供思想保证和组织保证。

二、     主要工作

（一）深入学习实践科学发展观，加强中层干部队伍能力建设，提高教育培训的针对性和有效性。

1、认真扎实开展好学习实践科学发展观主题教育活动。紧紧围绕推动教育系统科学发展的主题，突出实践特色，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，抓好学习实践活动各个阶段、各个环节的工作，力争达到提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标要求。

2、进一步提高中心组学习的有效性，加强中层干部队伍建设，运用各类载体开展好多层面的学习教育活动。进一步提高中心组学习的针对性和有效性，增强干部学习对党员学习、教工学习的带动作用。按照“内化、结合、转化”的要求，中心组学习要紧紧围绕形势和任务、围绕上级的新要求、新举措，在准确理解、统一思想、提高认识上下功夫。

（1）学习的内容是学习实践科学发展观、胡锦涛同志在纪念改革开放三十周年大会上的讲话、关于编制《中长期教育改革和发展规划纲要》等材料、中央和市区纪委全会、中央和市区组工会议、市教卫党委和市教委相关文件精神、以及相关案例培训等。

（2）根据已制定的“中层干部的带教制度”，关注过程性带教，提高带教的实效性。加强在日常工作中对中层干部的指导，提高中层干部的执行智慧。

（3）结合党建课题，采用“重心下移”的培养方式，探索提高每个中层干部的管理能力的有效方式和内容。

（二）以民主公开为重点，不断完善制度与机制，增强凝聚力。

1、以制度建设为重点，发展党内民主。根据新的形势与要求，总结实践经验，执行教育党工委“三重一大”议事决策制度和程序和“党务公开”的制度。尊重党员主体地位，对学校党组织参与重大事项决策的有效做法和不足进行认真总结。

2、以增强凝聚力为重点，提高党员素质，加强党的基层组织建设。结合学习实践科学发展观和党员经常性教育活动，深化凝聚力建设，继续深入开展“双结对”和“三服务”活动，在做好困难师生帮扶工作的同时，更注重以制度的公开、程序的透明激励教师将个人发展与学校发展紧紧结合在一起。

（1）深入进行党性分析活动，寻找自身不足，以达到共同提高的目的。

（2）围绕 “科学发展观”主题开展经常性教育活动。

（3）要求党员在教研活动、教科研活动、专业化发展活动、班主任建设、党员组织生活和教工学习活动等场合做一次专题讲座；要求党员带头开展对学生的“三帮”（经济上帮困、学业上帮教、行为上帮差）教育活动。

（4）探索、寻找党员服务队（教学、宣传和志愿者服务队）有效服务于群众、学生和社区的方式和方法。

（5）拓宽宣传渠道，利用全教会总结上学期支部的特色工作，以及党员经常性教育活动总结交流工作，使群众对学校党建工作有更全面的、具体、深入的了解；利用全教会、宣传橱窗、徐汇教育信息网、校园网等形式，加强对党员和优秀群众的先进事迹进行宣传，进一步提高党员先锋模范作用在群众中的认可度。

(6) 明确学校党支部委员工作职责，提高支委成员的履职能力。

（7）探索党支部全体党员资助云南困难学生的制度和方法。

（8）开展党员责任区活动，带领党员走进办公室、校园和社区做世博的行动者，主动参与清洁家园活动。

（三）以“60年、600天”为抓手，继续推进精神文明建设和“三风”建设。

1、围绕迎接建国60周年庆祝活动和迎世博系列活动，继续开展“为人、为师、为学”师德师能建设活动。以庆祝新中国成立60周年为主题，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律，昂扬斗志、振奋精神，把以优异成绩迎接上海解放60周年、建国60周年的活动与迎世博600天系列活动结合起来，与“弘扬师德、铸就师魂”师德建设结合起来，通过学习教师的师德标准修改稿和学校师德标准、开展迎世博教师礼仪讲座和加强青年班主任师德、师能建设，提升队伍素质。

2、以启动新一轮文明单位（和谐校园）创建为抓手，加强和改进宣传思想工作，提高舆论引导能力。继续推进社会主义核心价值体系的建设，并把它贯彻到日常工作管理、精神文明建设、经常性思想宣传工作等方面；进一步深化“总抓手”的理念，强化主动争创的意识，“知情、明理、参与、支持”， 动员和组织广大师生围绕文明单位（和谐校园）测评指标体系制订新一轮创建规划，针对学校的薄弱点，明确创建的重点，做到全员参与，人人皆知；建立志愿者服务信息库，着力完善教育系统志愿服务体系，做好志愿者的管理工作。加强和改进思想教育工作，把面对广大师生员工的思想教育与面对面的个别思想教育工作结合起来，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，注重人文关怀和心理疏导，努力做到解疑释惑、理顺情绪、平衡心理、化解矛盾，推进绩效工资等重大工作顺利实施；

3、以落实“三风”建设责任制为抓手，进一步完善“三风”并建的工作机制。把党风、政风、行风建设与学校管理工作结合起来，与教育教学工作结合起来，与队伍建设结合起来，扎实推进教育系统反腐倡廉建设，落实各项工作任务；把教育行政部门颁布的推进素质教育、切实减负增效各项措施的贯彻落实情况纳入纪检监察范围；加大推进廉洁教育进校园工作力度，把廉洁教育与领导干部作风建设、教师师德建设、青少年学生品德建设有机结合起来，实施好《徐汇区廉洁教育进课堂实施方案》，继续推进“唱响我们的歌——优秀校园歌曲”活动，营造风清气正、昂扬向上的校园环境氛围。

（四）加强对工会、共青团等群众团体的领导，做好党的各项工作。

按照党建带工建、团建，工建、团建服务党建的思路，加强党对群众团体的领导，支持工会、共青团按照章程独立开展工作，使工会、共青团组织成为党组织联系教职工群众和青少年学生的桥梁与纽带，成为学校工作的重要支柱。

继续做好党的统战工作，做好与民主党派的联系工作；进一步做好离退休教师的工作，形成共同推进学校发展的合力，为构建和谐校园而努力。