龙苑中学第二版B1
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【校风】

作者(来源):[暂无]    发布时间:2012-05-23

【校风】


    1、定义:校风是学校风气的总称,包括领导作风、学风、教风以及学校积淀的传统文化精神和学术探索所形成的风气和氛围,它能体现学校的办学理念、育人方针、学术追求和管理特色,是师生员工行动的座右铭。从文化角度来说,校风是一种精神文化;从环境角度来说,校风是一种精神环境;从课程角度来说,校风是一种潜在课程。校风一经形成,就会对师生的思想意志、道德品质、 行为方式和精神面貌等发生潜移默化的、深刻而持久的巨大影响。
    2、龙苑中学的校风是:
修德正身  自强不息
    3、阐释:

“修德”即修身立德。古人云:“先莫先于修德。”修德之于个人是一种历练。自孔子创立儒学以来,我们的祖先把自律、自省、自正作为做人做事和教人育人的根本。“修身、齐家、治国、平天下”曾作为古代无数仁人志士的立身行世的准则,“修身”是协调家庭、社会一切利害关系的前提和关键。《论语》中就有“修己以敬”“修己以安人”“修己以安姓”等良言警句。正身是一种要求和责任,善其身而济天下。正身清心,自尊自爱,规范自己的言行。为人师表,以身作则, “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

《易·乾象》“天行健,君子以自强不息。” 自强 ,即自己努力图强。“自强不息”是一种开拓创新的精神,是一种积极的人生态度、人生追求和人生境界。自强首先要求自立,把争取个人利益和幸福,放在自己努力的基础上。自强的规范要求自信,自己对自己有信心,充分认识自己,相信自己的力量。信心就是力量,力量来源于信心。自信不是自高自大,孤芳自赏,自信是建立在对自己全面认识的基础上的。自信不是认为自己无所不能,而是对自己克服困难的勇气、信心和毅力的信任,是对自己会做得尽可能好的信任。自强规范必然要求自勉,自己勉励自己,自己鼓舞自己,自己激励自己。就是自己激发自己的积极性,自己作为自己的动力源,自己开动自己,自我发动。拥有乐观的人生态度,积极的开拓行动,昂扬奋发向上的精神。自强规范要求自责。自责就是自我责备,勇于承担责任,不怨天尤人。

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