2008学年第二学期龙苑中学校本培训之二

规范命题，提高试卷有效性实践研究活动方案

一、研究活动主题：规范命题，提高试卷有效性

二、研究活动方式与步骤：

方式：专家引导，教研组研讨内化，教师命题实践，命题评价

步骤：1、邀请徐汇区教育学院数学专家指导团导师，中学数学特级教师吴兴宗老师，原徐汇区教育学院督导室主任张剑杰老师作关于文理科“如何规范命题”的专题报告；

      2、教研组内研讨内化，让老师理解科学命题的意义、明确命题内容的科学性安排和把握科学命题的途径、方法与标准；

          3、教师命题实践，通过两次亲身命题（阶段性单元测验卷、期末考试复习卷）实践去体会、感悟、掌握。

三、研究活动时间与安排：

第14周：专家讲座，方法指导（5/15）；

第15周：教研组内研讨内化，明确命题的途径与方法，并在此基础上进行学科单元性的命题实践（同备课组统整后的试卷可作为月考卷）；

第16周：命题试卷在月考中进行实践运作，检验试卷有效性；

第17周：教研组内反思交流，根据测试情况反思、总结并在积极改进的基础上，准备期末综合性复习卷的命题；

第19周：教研组内评价命题试卷的信度、效度、难度、区分度（以“优、良、合格、基本合格”的等第作评价）

第20周：学校和专家对各教研组评价的试卷进行复评。

四、音、体、美、劳学科可就本学科如何更科学、合理的对学生进行考核以文章的形式发表见解（活动安排及流程同其他学科）

五、表彰

初拟定于09学年第一学期教师节进行

校长室

教导处

2009.5