2010年10月,在徐汇区教育局的支持下,龙苑中学积极参与到中英校际连线——“社区点亮生活”课程共建项目中。中英校际连线项目,是徐汇区与英国文化协会和英国相关地区的合作交流,也是教育国际交流的一个亮点,龙苑中学加入此项目,为学校打开了一扇通往世界的窗。
龙苑中学选定“社区变迁”作为本次项目的主题。为顺利推进项目,学校做了大量前期准备工作,其中包括:师生深入社区采访社区学校张伟明校长和社区居民、翻阅相关的书籍、查阅网上信息等。在对社区变迁有了基本了解的基础上,同学们开始艺术作品的创作设想,由英领馆文化教育处推荐特聘的外籍艺术家来校指导,并在第一次艺术创作指导课上确定了作品创作构思。
12月28日下午,艺术家Nardine第二次到龙苑中学进行艺术作品创作的指导。Nardine具有独特的艺术视角、亲和耐心的工作态度。在她的现场指导下,来自各个年级的二十名学生、本校艺术教师闵彩霞、项目负责人高丽、学校分管领导孙力副校长以及社区学校教师、社区学校邀请来的老人们都满怀热情地加入了艺术创作的行列。
作品主要是以拼画形式呈现,画面上以龙华地区富有特色的滨江为大背景,通过两岸建筑的新旧对比以及江中畅游的鱼儿来展现龙华社区的变迁,用不同材质的材料来制作鱼并体现环保理念。同学们凭借自己丰富的想象力和创造力,将生活中的一些不起眼的材料,如:绒线、报纸、米粒、豆子、丝带等制作成了五颜六色、形式多样的鱼。来自社区的老人们擅长剪纸、书法、雕刻等传统技艺,现场展现了各自的技艺。所有参与的人都十分投入,关注每一个细节,生怕因为自己的疏忽让手中的作品顿然失色,可谓是在选择图形、颜色、用料上下足了功夫。在轻松愉快的创作氛围中,同学们笑容绽放,尽享创作的乐趣、发挥创作的潜能、感受着创造的魅力,享受着艺术的熏陶。来自社区的老人们也因为能充分展示自己的特长、为作品添彩而倍感高兴。
最后,在全体师生和社区老人的共同努力下,一幅生动有趣的滨江全景图跃然眼前,大家都非常振奋。通过本次活动,无论是老师还是学生都有很多的收获,每个人都体验到一份参与的快乐。它不仅有利于开拓学生视野,促进他们综合素养、创新实践能力的提高,也为教师专业成长拓宽了平台。
“社区点亮生活”项目以学生艺术创作为载体,目的不在于这些艺术作品本身是否完美、专业或者最终得奖,最根本的目的是为学生潜在智能的开发、为学生创造创新能力的展示和发展提供更多的时间和空间。因此,尽管在活动过程中我们也碰到了各种问题,但是“重在参与,重在体验”,无论成功与“失败”,只要参与了、体验了、创造了、合作了、分享了,那么这个成长过程和经历将一定会是一份最宝贵的人生财富。
2010年12月29日