月月创先，个个争优
龙苑中学支部“创先争优”十月份宣讲事迹
团结和谐，爱岗敬业，争先创优
龙萍
虽然督导来只听3天的课，但作为我们老师，却是足足准备了好几个星期：从教学内容的制定、写教案、讨论教案、改教案、做课件，无不花费我们大量的时间和心血，务求在督导老师听课时，呈现出自己完美成熟的一面，交上完美的答卷。
于是，我们组室：数学组、英语组、语文组等各组室很早就开始备课了。由于朱老师是新进教师就要面对督导来听课指导，不免表现得十分担心，但是细心地戴老师和方老师就捕捉到了这一点，在这重要关头，这两位老师总是会时不时地关心朱老师，帮助朱老师改教案，直至完美。于是办公室里总是会时不时传来，“小朱，你上到哪啦？”“学生的反应情况如何啊？”有时候，虽然是简单的几个问号，也会使人内心生出丝丝暖意。
不光是数学组是如此的团结互助，我们预初组室的其他备课小组同样也在发光发热。高老师和唐老师是我们组室中最为积极地一组，经常会看到她们二人在一同备课、磨课，讨论教学上的问题。在督导期间，她们更是发挥了“战友”亲密无间互帮互助的团结精神。我们语文备课组有李老师，更有张校长助阵。张校长平时各种各样的事情也非常多，但是每当龙萍老师过去找他请教问题时，他总会放下手头的工作，认真阅读龙老师的教案，帮她修改或是给她很多建议。尤其是督导前一个礼拜，龙老师三番五次上去请教，张校长也总是不厌其烦地，以他的专业知识和丰富的经验提点她。李老师是个教学经验相当丰富的老教师，对于后进生有自己的一套方式，时常会看到李老师辅导学生的身影。李老师马上就要退休了，但是李老师的认真状态绝不是在慢慢衰退。
说到辅导学生，唐老师精力充足，无人能及。每天早上，唐老师来得非常早，就开始她的工作——批改作业，让学生背单词。5点后，如果你看到预初办公室旁的小教室的灯还亮着话，一定是一定是唐老师在里面给个别学生辅导作业。唐老师的工作激情确实感染了很多人。
虽然世博会圆满落幕，紧张的督导听课也已经过去了，但是组内积极协作备课、团结互助、爱岗敬业的良好风尚在党员教师的带动下将会持续不断。
服务学生，美化环境
祝晶晶
初一（3）班的沈怀宇同学因为肺炎住院两星期 ，落下了不少课。回到学校后，三位主课老师邱丹、吴琨和祝晶晶老师主动提出对沈怀宇同学进行课后补习。邱老师、祝老师和吴老师利用课间或是中午吃完饭或是放学后，放弃休息，轮流给他补习落下的功课，把两星期的课程浓缩在几天时间里，争取赶上班级进度。几位老师也充分体现了教师为学生服务意识。
秋天来了，气温骤降，办公室时常门窗紧闭，而学生却经常三五结队出没于办公室，时间长了，空气不流通，办公室一股异味。开窗吧，坐在窗口的老师会冷，只能偶尔开会 们换换新鲜空气。组内的桑熙老师平时喜欢在她的办公桌上养一些小绿植，她主动承担了美化办公室环境的任务。每周，她都会买一大束新鲜的茉莉花或是玫瑰或是香水百合，精心插在花瓶中，悉心照料。每天，我们开门走进办公室，一阵花香扑鼻而来，顿时神清气爽，在好的办公环境下，大家也都有了一个良好的工作状态。
督导期间，全校都积极应对。不管是主科老师还是副科都积极备课，都想给督导留下一个好印象。期间，班主任工作更为辛苦。除了要上好自己的课程之外，还要管理好班级。我们初一年级位于三楼，正好和督导有“近距离”接触，所以规范学生的日常行为，管理班级纪律就显的尤为重要。初一年级的四位班主任时常一下课就进班级，避免他们在走道大声喧哗；年级组长黄静老师更是时常在走道检查，深怕三天期间学生出什么意外。督导对我们学校学生的行为规范留下了良好印象，这也离不开全体老师共同的 努力。
学习于漪树“三高”
王燕
在教工学习一下发于漪老师的学习资料后，初二组室就开展学习于漪老师的活动，而且一边学习一边联系自身实际交流彼此体会。
“学历水平不等于岗位水平。”
周韦华老师除了担任生命、探究课教学工作外，还身兼学校心理咨询室的负责老师，但她深感自己在这方面的专业优势不足，为了能更有效的帮助学生解决实质性的心理困惑，她坚持每周一下午参加上海市学校心理咨询师培训班的学习。为此，她不得不错过每次的党员学习，但是第二天组室的其他党员都轮流传达会议精神，绝不让她落下理论学习。
“教是要教在学生不知道的地方，教他似懂非懂之处。”
备课组间的交流研讨是组室的常态化事件了。而在10月27日晚上七点，办公室灯火辉煌的灯光下映照着三位老师侯烈、胡晨风、赵慧颖的身影。她们为了一堂课的教案、流程设计到ppt制作自一放学就围坐一起开展磨课，这种钻研精神感染了我们整个组室。过程中争论最多的便是关于如何为学生设置台阶的练习环节设计。针对学生可能有的不同反应，三个老师设想不同的方式及效果，反复比较，为的是要探索出适合我们学生学情的方式方法。
“教育的希望在青年教师身上。”
颇有班主任经验的吴蔚老师总是以一个过来人的身份对组室颇多的年轻教师给予谆谆教诲，还总不忘加以鼓励“你们那个努力，肯定能比我们做的更好。”
记得十月中旬一阵，王燕老师在班级工作中遇到瓶颈，十分茫然，各个老师纷纷献计献艺。吴蔚老师给出她的“关爱学生、肯定学生、赞美学生”的理论；周韦华老师则讲述她任班主任的心路历程聊以分享，并从心理学角度给予安慰鼓励；赵慧颖、唐思捷老师则是通过她们平日的观察客观分析了学生的现状和应注意的问题。彼此在交流中也是不断反思学习的过程。
凭着年轻的干劲，组室的团结协作、不断探究的精神，将“一辈子做老师，一辈子学做老师”奉为座右铭，初二组室必将取得更大的进步。
团结、凝聚、奉献
许婷君
1．创设和谐环境，加强凝聚力建设
办公室男教师比较多，他们都积极主动地承担换水任务。只要看到水桶中的水缺少了，潘利雷、胡沉绿、蔡庆、余子浩老师就会主动地搬水桶、换水桶。从不喊苦、喊累。真是“辛苦一人，幸福大家。”
饮水机下方的茶水渣桶也是很沉重，里面常常倒满了喝剩下的茶叶、茶水。潘利雷、胡沉绿等老师经常去倒掉桶里面的脏水。
此外，俞慧、潘利雷、胡沉绿、沈晓燕等老师经常为办公室倾倒垃圾，换上干净的垃圾袋。
2．立足岗位，无私奉献
10月8日，胡沉绿作为我校的最后一名参与“我为世博站班岗——龙苑中学轨交值勤顶岗活动”的团员教师，坚持“站好最后一班岗”的信念，于清晨6点40分就到达了值勤岗位，连早饭也顾不上吃。直到上午9点30分，才刚刚吃上了早饭。
某节体锻课上，许婷君老师班上有几位男生惹了点小麻烦，犯了点小错误。潘利雷老师主动帮助经验不足的许老师对这几名男生进行了思想教育，并且教给许老师一些管理行困生的方法，使许老师很有收获。十月下旬，初三年级组举行了教育部下发的学生学业水平测试，有的监考教师临时有事，潘利雷老师主动顶上岗位，不计较个人的得失。
3提升技能，一心为公
10月18日至10月20日，我校迎来了徐汇区人民政府综合督导。组室教师团结一心，认真备课，为校争光。在办公室里，常常可以听到教师之间在互相磨课、讨论的声音。沈晓燕老师说在督导的时候“今天你被听课了吗？”成为互相之间的问候语。在大家认真备课的背后，我们看到的是全体教师团结一心，提升技能，为学校争光的荣誉之心。
4． 学习于漪，提升师德修养
自从教工学习会议上下发《全国“教书育人”楷模于漪教师》的学习资料之后，组室里兴起了学习于漪老师、讨论于漪老师的热潮，大家都纷纷表示要向师德、师能标兵——于漪老师学习。同时，大家都在《龙苑中学师德规范承诺书》上郑重签下了名字，坚持在日常的工作中严格遵守师德规范，要求自己的行为绝对不触犯底线，争取优秀表现。
