自从推行素质教育以来，指导学生德智体全面发展，成为了学校教育的主导，金秋10月，龙苑中学为学生们带来了丰富的“文体大餐”，从运动会到业已经开幕的学术节，再到即将到来的科技节，无不包含着龙苑中学“以学生为本，助学生全面发展”的教育理念。

2010年10月22日，龙苑中学2010年秋季田径运动会枪响，304名运动员先后在男女子跳高、急行跳远、实心球前抛、赛跑等9个项目进行角逐。比赛中，龙苑儿郎奋勇争先，团结拼搏，他们或在在环形跑道上挥洒着热情的汗水，或在沙坑上跨越着各自的梦想。他们中的部分学生成功获得了冠军、亚军和季军，然而更多人失之交臂，但无论输赢，挂在他们脸上的全是开怀的笑容——他们享受的是竞争的过程，而结果并不是他们最关心的。同时，一些平日并不擅长体育的同学们在阳光体育的号召下，也加入了一些集体项目之中，比如跳长绳、广播操会操等，尤其是班级跳长绳，在集体荣誉的激励下，一些并不怎么爱运动的学生们也努力地参与其中，体验着运动所带来的乐趣。

10月25日早上，以“课堂见活力，作业显实效”为主题的龙苑中学第三届学术节紧随其后地拉开了序幕。

本次学术节，全校教师将进行课堂教学的展示，努力发挥学生的主体作用“让学生动起来”。希望学生真正参与课堂,锻炼学生的活跃的思维。在文科学习中，使学生能沉浸于情节之中，更好地体味文章的意境，从而在课堂中产生最大的效能。在理科学习中，则让学生进一步锻炼独立思考的能力，让他们敢于发表自己的见解，勇于提出疑问，以此来创设一个高效的课堂。其次作业中的规范高效也是此次学术节的重点活动之一，作业是反馈教学效果的重要渠道，是调节教学进度的重要依据，更是提高教学质量的重要保证，所以让学生们爱上作业，积极主动地完成作业，是此次活动的探索。同时，学术节期间还有教师论坛、各班开展主题班会等活动，提升校园的凝聚力。

探索素质教育是一条漫漫长路，龙苑中学必将上下求索，用心奉献学生，奉献教育。

                                  作者：胡沉绿；摄影：胡沉绿