刚走进上师大校园，感受到大学校园内的每一处都披着神秘的面纱，想象着大学老师的模样、想象着大学生上课的场景、想象着大学食堂的饭菜……

上师大博物馆是我们参观的第一站，它位于东部校区文苑楼的四楼，在等待上楼的过程中，我看到了供大学生专用的电子图书馆，硕大的一个教室里整齐地摆放着数排电脑，一些学生正在里面查找自己所需要的资料。

在参观了生环学院生物标本馆之后，刚进入校园的那份神秘渐渐掀开了面纱。在我们进入标本馆的走廊里，我注意到两边教室里学生上课的情景，原来大学生上课的场景和我们平时相差不多，老师使用的是多媒体教学手段，学生们专注地听讲、麻利地记笔记……貌似他们的教室还比我们的小，也没有黑板报、学习园地之类的班级宣传阵地，后来听志愿者说原来他们上课的教室不是固定的。

在和大学生志愿者交谈过程中，我又了解到大学的学习生活需要更多一份的自觉性和自主性。他们刚进入了大学校园时感到终于可以摆脱家长老师的重重束缚，开始了无忧无虑的大学生活。可是经过一段时间后，又觉得自己学习吃力，生活无助。眼前的种种现象并不是想象中的那样，一时觉得自己与所处的环境格格不入。原来才发现当时缺少的就是那份自觉性和自主性。大学生志愿者还告诉我们，大学是半个社会，是教你知识的地方，更是让你学会做人的地方。在大学里，能力和知识一样重要，课外之余你尽可以有选择的参加可以提高你能力的社团活动。他们此次作为志愿者带领我们初中学生走进上师大就是一种社会实践、锻炼自身能力的好机会。

一天的参观很快结束了，我的感受太多太多，大学生接受教育的资源如此丰富、大学生自身的才艺如此高超、大学生课外活动如此多彩……让我感受到初中阶段的学习如此重要，尽管我们现在只有初二，也只有在一年半后的中考中考进理想的高中才有机会日后进入自己梦寐以求的大学校园。